人似乎总要踏出第一步,不断不断地尝试,一次又一次,才会进步,才能离自己的目标更进一步。
还是像往常一样,当着我们班的班主任,上着我们班的英语课,隔壁班的数学课,一切都如常,不一样的是学生,他们比以前更积极了,更配合老师了。我很欣慰。
记得我们五一班的第一节班会课,当我让他们上讲台自我介绍时,他们的脸上带着一丝害羞,一丝不情愿和一些害怕,但在我的鼓励下总有一些同学鼓起勇气勇敢地走上了讲台,这正是开始。而平常的课堂上,我总是时不时让他们上讲台大胆表现自己,表达自己的想法,锻炼自己的胆量,提高自己的表达能力,他们也一次比一次大胆,积极配合老师,锻炼自己,这正是过程。至于结果,我在今天的课堂上看到了。当我邀请同学们上台情景模拟时,本想像平常一样草草结束时,意外地发现好多同学一齐举起了手,他们上台的意愿很强烈,他们很想表达自己,一对接着一对,一双手放下另一双手接着举起,看着他们变得这么积极,这么大胆,不再害羞,不再害怕,作为老师,我真的很欣慰,很骄傲,很替你们开心!
而隔壁班今天的表现同样让我大吃一惊,往常隔壁班的课堂气氛不怎么积极,甚至可以说有那么一些沉闷,可今天不一样,他们的学习热情很高涨。考虑到他们的学习范围,我只要求他们根据题目列式,惊讶的是他们竟然一个个要求我教他们解法,一个接着一个,告诉我:老师,我想知道怎么解,你告诉我好不好?说真的,我很惊讶,而且平时表现不那么突出的学生也很积极地问我问题,下课时居然有学生让我打开教案,因为他们想把剩下的题目抄回去写。这一刻,满满的成就感一下子全部溢出来了,作为老师,还有什么比这一刻更幸福呢?
这正是今天我发现学生的进步,从某种程度上说,也算是我的进步吧。我还会继续鼓励他们大胆地表达自己,相信总有一天,他们会喜欢上今天的自己。
作者/陈丽雪
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