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“灯塔”学子走进双塘、圆梦双塘

来源:吉首大学商学院 作者:“灯塔”志愿服务

(通讯员 刘康妮)2021年7月17日晚上,伴随着淅淅沥沥的小雨和汇报演出中孩子们纯真动听的歌声,为期七天的“三下乡”支教活动圆满地画上了句号,我小时候想成为一名小学老师的梦想也在双塘实现了。演出结束后,所有志愿者在厨房前围成一个圈,开始了三下乡的总结。在那天晚上的总结会上,相比其他志愿者,我并没有说很多,甚至听起来不太走心,其实我只是怕自己讲着讲着控制不住自己的眼泪,所以下意识将那些容易触动情绪的事情藏了起来。

回顾在双塘七天的点点滴滴,是身心疲惫但又充满感动与欢乐的。仔细想想,我的人生中好像从来没有过这么一段充实又快乐的日子,虽然在这个过程中,会因为孩子们的调皮捣蛋和紧张的教学任务感到烦恼,但我们支教组12个小伙伴都没有丧气,仍然每天满怀热忱与真诚,在每一节课堂上、每一个课间、细心观察孩子们的表现,每一个深夜开会讨论,认真总结并做出对策,以孩子们能接受的方式和角度教学、谈心,尽自己所能给他们带来好的影响和改变。这是我第一次以老师的身份站上三尺讲台,作为支教组负责人,我也成为了孩子们的班主任。面对一张张陌生的的面孔和一双双求知若渴的眼睛,我既兴奋又紧张。兴奋的是我终于能够实现小时候的梦想,紧张的是我怎么样在这有限的7天,给孩子们留下一些有意义的事情,给他们关爱和温暖,让他们健康快乐地成长,帮助他们离梦想更进一步。从初上讲台的羞涩紧张到渐渐自信大方,从教学的生疏到渐渐得心应手,从夜夜匆忙备课到渐渐信手拈来,每一步都记录着我的成长和进步。给孩子们上课的过程中时间也飞快,曾经坐在教室座位上听课的我觉得40分钟很漫长,但当我成为小老师的时候,每一节课都忘记时间。在双塘支教的过程中,我得到了许多肯定。在送孩子们回家的路上,很多小朋友都跟我说:“老师,我好喜欢你的课呀,你上英语课我也喜欢听。”“老师,你毕业以后会当老师吗?我觉得你特别适合当老师。”孩子们的肯定以及支教组小伙伴们的帮助和支持,让我充满信心和动力,扫去所有疲惫。

还记得“三下乡”面试的时候,面对为什么选择去支教的问题,我是这样回答的:首先,我小时候有一个梦想,就是成为一名小学老师;其次,我出生在一个教师家庭,爸爸妈妈还有很多的亲戚都是老师,在这样的家庭环境下,我有一定的优势;第三,我的性格温和,有耐心,喜欢跟小朋友一起玩。就这样,满怀一腔热血,我成为了“三下乡”支教组的组长,来到了这个景美、人美的双塘村。

在双塘的每一天都在感慨,这里的自然环境太好了,随时随地,抬头看看天空,都能看见与上一刻不一样的景色,路边田野里的玉米也整齐地排列着,随着夏日的微风轻轻摇曳,每天走在路上,不管天气多炎热,只要看看周围的景色,总会扫去大家心中的烦闷,停留在原地记录美景。到了晚上,我也见到了在城市里从来没有见过的星空,漆黑的天空中有无许许多多的星星在闪耀,仿佛离地面很近,让我有一种伸手就可以摘星星的错觉,浪漫极了。

虽然说支教是我们志愿者给孩子们带去温暖和关爱,但其实是一个双向的过程和结果,小朋友们给我们带来了太多欢乐和感动:有小朋友每天下课都来给我分小零食吃、有小朋友一下课就来黏着我聊天玩耍、有小朋友亲手做手工送给我、还有小朋友处处维护我……有一个小女孩经常跑过来抱住我,抬头甜甜地对我笑:“康妮姐姐我喜欢你。”还有原本调皮捣蛋、不肯听课的小朋友,在我以自身经历与他们谈心之后,开始认真上课、积极配合老师了,在晚上也会主动来村部约我打羽毛球;原先内向、不愿交流的小朋友,在这七天也在渐渐地打开自己的内心,主动举手回答问题,主动与我们交流;原先犯了错误的小朋友,在我们的批评教育后,认识到自己的错误,学会道歉并改正错误。孩子们身上也都有自己独一无二的闪光灯,比如有的小朋友性格内向,甚至在舞蹈课会因为学得慢而着急得哭,但他在教室上课非常认真,非常渴望学习;有的小朋友学习稍微落后,但在劳动课打扫卫生时是最积极、最勤劳的人……孩子们的每一个闪光点和每一点进步对我们老师来说都是一次成功,是我们坚持下去的动力。

汇报演出结束的第二天上午,我们一批志愿者去双塘小学给西瓜节当志愿者,我和剩下一批志愿者在村部休整。中午吃完饭,我们就要离开双塘了,从学校回来的其他志愿者告诉我,张诗雅小朋友因为在学校还有其他事情不能赶回来见我,托人将礼物送给我;熊烨小朋友带着张程程和杨嘉琳小朋友从学校提着大西瓜过来送给我们吃,一提到分别,三个小女孩的眼泪就控制不住。最后我们离开村部步行去村口上车的路上,她们三个追过来一路跟着我,非要帮我拿行李,被太阳晒得出汗也不让我给她们撑伞,我一直安慰她们下学期会回来看她们的,她们也可以来吉首找我们玩。上车后也能看见远处的三个小人一边抹着眼泪,一边把手举得高高的用力向我们挥手。小朋友们很难面对离别,都在用自己笨拙又可爱的方式努力为我们送别,面对这群小朋友这么直接地表达情感,我十分感动,其他人也向我们小老师投来羡慕的目光。与孩子们相比,我其实是一个挺别扭的人,并不擅长面对这样的场景,我还需要从这群可爱的孩子们身上学习的有很多。

本次“三下乡”的支教经历是我人生中最宝贵、最美好的一段旅程,它的意义和收获远远不止我最开始理解的那些,相比我能给双塘和双塘的孩子们带去什么,更多、更珍贵的是它给我带来的收获。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,通过七天的实践,我收获了许多来自双塘村的孩子们的感谢、爱意和牵挂,在教给孩子们知识才干、帮助他们圆梦成长的同时,我自己的梦想得到了实现,人生阅历得到了丰富,我对未来人生道路的选择也因此更加清晰了;“一起扛过枪,一起下过乡”在这短短的一周,我认识了一群志同道合、有想法、有能力的“好战友”,感谢他们理解、配合、支持我的工作,分担我的压力,大家共同面对困难和挑战,一起收获成长和欢乐;“听君一席话,胜读十年书”最后也要感谢所有带队老师,在“三下乡”过程中全程陪同我们,和我们一起生活起居,每天晚上给我们分析、总结问题,及时给我们宝贵的意见。在遇到困难和困惑时,正确地引导我们,让我们在实践的过程中少走弯路、快速成长,老师的每一次指导,都让我们受益匪浅。

走时满身月,归时满天星。

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