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湖北学子三下乡:我的眼中都是支教的回忆

来源:湖北第二师范学院数学与经济学院 作者:刘若楠

参加支教活动是我决定报名湖北第二师范学院时就做好的决定,从小学就时常听到老师们谈起自己去往支教之地所经历的一切,更多的是他们谈及哪里的孩子们有多艰苦,他们的感触有多深,所以对于我这个新生也积极报名“京鸿”志愿服务队同队伍里其他怀揣支教梦的同学们一起奔赴京山市参与支教,共赴一场难忘的盛夏。

一场完美的支教之旅,默契的伙伴必不可少

良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。虽然我们的力量很薄弱,但是在最开始我们四人小队一见面便好像有一种奇怪的默契,我们几个之间的友谊真是迅速升温,彼此之间互相帮助。有时在上课时,遇到困难一个眼神便知道需要帮助那里,我们会坐一起写工作日记,每天晚上我们四人会坐在一起准备第二天的课程,会一起写稿子,一起商量上课对策,一起坐在满天星空下分享快乐,收获回忆。

一场难忘的支教之旅,认真的态度需要坚持

对于任何工作的态度都应该是积极向上的。暑期社会实践是短暂的,与孩子们分别十分地不舍,孩子们是可爱的,他们的坚强的求学精神是可敬的,针对孩子们的求学的态度就值得我们志愿者倾心付出,我们的认真都是针对我们喜欢甚至是真切的热爱才做到的态度。在此次支教里我最骄傲的地方就是我对孩子们的认真,虽然有过生气、有过哭泣、有过失望,但是最后孩子们的成长证明了我的认真是有效果的。认真的态度真的很重要。

一场充满意义的支教,孩子们与志愿者们必是共同进步

在支教的过程中让我了解自身的许多不足,要加强自身的知识储备,除此之外,在与人交流中,很多技巧和方法也是值得学习的。我可能没有经历过他们那样的苦日子,没有在那样艰苦的环境中学习过,但这次我看到了,我听到了,我也感受到了,有一些留守儿童生活的坏境真的是让我觉得我应该多关心他一点,好在每一位小朋友都很开朗,都很认真,我们带去的知识都是可以帮助他们提升自己的。对于我自己而言,我不仅在其他志愿者的课堂学习到了很多,例如,如何管理课堂秩序,如何在课前就备好课,要准备那些知识上课,要怎么和孩子们之间相处等等,与家长之间我也学会了一些交流的方法与技巧。对与此次支教,我想说的远不止这些,此次盛夏,感激入京鸿。

国家的号召不是一句空话,我们是怀揣着支教的梦来到这里的,都肩负着将知识传递到山区的责任。如今,我们又即将回到了校园,我们将回归平凡的大学生,每天又会为学习而努力奋斗,经历了这次支教,我相信我们们的目标有了新的升华,我们更懂得去感恩去珍惜,岁月无情,人亦有情!

泰戈尔说过:“果实的事业是受人尊敬的,花的事业是甜美的,但还是让我做叶的事业吧,叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”迈入支教的行业,就像青年迈入志愿者的职位,将爱心传递,将知识传播给山另一边的孩子们,我选择走向志愿者的行业,是因为我想要带给更多人温暖,我选择参与支教的活动,是因为我爱,想将自己的爱传遍社会各角落,爱遍中华。

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