开展动员大会，做好准备活动
［导语］浙江海洋大学东海科学技术学院“爱在舟博，服务舟博”实践团于7月12日进行了暑假社会实践活动的动员大会。
为通过志愿活动对舟山文化进行援助，并能够使成员结合学习与宣传，对舟山文化起持续发展作用。7月10日至25日，浙海大东科心委“爱在舟博，服务舟博”实践团在舟山博物馆开展为期15天的以“爱在舟博，服务舟博”为主题的大学生暑假三下乡社会实践活动。
在7月9号晚7点浙江海洋大学东海科学技术学院心委“爱在舟博，服务舟博”实践团展开了活动前准备会议。会议开始，实践团成员们首先各自认识组员，负责人大体介绍了本次活动的主要内容，向实践团成员们们提出了几点要求，她勉励大家把握好这次志愿服务活动的契机，感受舟博的魅力，在活动中不怕吃苦，乐于奉献，培养自己的社会责任感，提高自己的综合能力。并暂定将在7月13号早7点集体前往舟山博物馆展开志愿服务活动。在这两个时间段内实践团成员们需要深度了解舟山博物馆的详情，为接下来的志愿服务活动做好准备。会议中实践团成员们还签下承诺书，保障好自己的人生安全。会议最后实践团成员们领取了志愿服。会议结束后，实践团成员们积极探讨舟山博物馆的历史和发展情况。
在结束探讨后，实践团成员们各自回寝室投入到深度了解舟山博物馆的详情的工作。通过互联网的信息查询，实践团成员们大致了解到舟山博物馆是一座藏品种类丰富，尤以舟山人文、历史、海洋文化为特色的现代化、综合性博物馆。成员们对接下来的志愿服务活动充满了期待。
7月12号，上午8：30浙江海洋大学东海科学技术学院心委“爱在舟博，服务舟博”实践团部分成员在东科侧门集合自行组织前往舟山博物馆参观。实践团成员们步行走到东科公交车站乘坐33路并换乘137路抵达舟山博物馆。进入博物馆内，可以看到在一层的“美丽家园——舟山自然陈列”，包括“群岛由来”、“野性舟山”、“蓝色宝库”三个单位。映入眼帘的是古动物化石和植物、动物、昆虫、矿物标本。成员们积极探讨着这一层陈列着的化石标本，对其进行仔细的观看学习。成员们走进第二层看到的是“渔风海韵——舟山民俗陈列”，包括“煮海制盐”、“渔风民俗”、“渔镇街市”、“渔熙船功”五个单元，系统的展示了舟山独特海洋文化背景下的民风民俗。成员们被这些民风民俗深深吸引。接下来的第三层看到的是则是“群岛往事——舟山历史陈列”，包括“海岛先民”、“甬东故事”、“翁山昌国”、“门户砥柱”、“潮起千岛”五个单元，指示牌上显示这是按时间顺序讲述的舟山从东海边的蛮荒之地，历经风雨沧桑，逐步发展成千岛新区的漫长路程。
经过参观博物馆的活动，成员们大致了解了博物馆的详情，知道了馆内的陈列分布。此外实践团成员们仔细观察了馆内的大量参观人员，有着相当部分的人是首次来到舟山博物馆，明显对馆内的地形很不熟悉需要花费相当长的时间看指示牌，这极大程度影响了参观体验，并且馆内有着许多学生老人需要有志愿者的帮助，而馆内的志愿者人数与需求量不成正比。由于馆内三层陈列的东西各有不同，若是没有志愿者的指导，可能导致在某一层会有大量的参观人员聚集形成拥堵。成员们认识到了志愿者服务的重要性并积极探讨着这些馆内的问题，思考着解决方案，计划接下来的要进行的志愿活动。
通过实践团成员们讨论思考，确定了接下来志愿服务活动的目的是为了让志愿者真正理解志愿服务的意义，并通过社会实践活动围绕舟山博物馆，对舟山文化进行援助，并能够使成员结合学习与宣传，对舟山文化起持续发展作用。
参观博物馆活动结束后，实践团部分成员进行合影留恋结束了收尾工作后原路返回学校。通过这次活动，实践团成员们深度了解了舟山博物馆，进一步认识了志愿者服务的重要性，了解到身为志愿者的责任要真正理解志愿服务的意义不能局限于追求志愿时长。
浙江海洋大学东海科学技术学院心委“爱在舟博，服务舟博”实践团的部分成员通过活动前准备了解了舟山博物馆的详情，对接下来的活动做好了准备。
团队名称：“爱在舟博，服务舟博”实践团。
撰稿人：王瑞蔚
摄影者：王瑞蔚
［导语］浙江海洋大学东海科学技术学院“爱在舟博，服务舟博”实践团于7月12日进行了暑假社会实践活动的动员大会。
为通过志愿活动对舟山文化进行援助，并能够使成员结合学习与宣传，对舟山文化起持续发展作用。7月10日至25日，浙海大东科心委“爱在舟博，服务舟博”实践团在舟山博物馆开展为期15天的以“爱在舟博，服务舟博”为主题的大学生暑假三下乡社会实践活动。
在7月9号晚7点浙江海洋大学东海科学技术学院心委“爱在舟博，服务舟博”实践团展开了活动前准备会议。会议开始，实践团成员们首先各自认识组员，负责人大体介绍了本次活动的主要内容，向实践团成员们们提出了几点要求，她勉励大家把握好这次志愿服务活动的契机，感受舟博的魅力，在活动中不怕吃苦，乐于奉献，培养自己的社会责任感，提高自己的综合能力。并暂定将在7月13号早7点集体前往舟山博物馆展开志愿服务活动。在这两个时间段内实践团成员们需要深度了解舟山博物馆的详情，为接下来的志愿服务活动做好准备。会议中实践团成员们还签下承诺书，保障好自己的人生安全。会议最后实践团成员们领取了志愿服。会议结束后，实践团成员们积极探讨舟山博物馆的历史和发展情况。
在结束探讨后，实践团成员们各自回寝室投入到深度了解舟山博物馆的详情的工作。通过互联网的信息查询，实践团成员们大致了解到舟山博物馆是一座藏品种类丰富，尤以舟山人文、历史、海洋文化为特色的现代化、综合性博物馆。成员们对接下来的志愿服务活动充满了期待。
7月12号，上午8：30浙江海洋大学东海科学技术学院心委“爱在舟博，服务舟博”实践团部分成员在东科侧门集合自行组织前往舟山博物馆参观。实践团成员们步行走到东科公交车站乘坐33路并换乘137路抵达舟山博物馆。进入博物馆内，可以看到在一层的“美丽家园——舟山自然陈列”，包括“群岛由来”、“野性舟山”、“蓝色宝库”三个单位。映入眼帘的是古动物化石和植物、动物、昆虫、矿物标本。成员们积极探讨着这一层陈列着的化石标本，对其进行仔细的观看学习。成员们走进第二层看到的是“渔风海韵——舟山民俗陈列”，包括“煮海制盐”、“渔风民俗”、“渔镇街市”、“渔熙船功”五个单元，系统的展示了舟山独特海洋文化背景下的民风民俗。成员们被这些民风民俗深深吸引。接下来的第三层看到的是则是“群岛往事——舟山历史陈列”，包括“海岛先民”、“甬东故事”、“翁山昌国”、“门户砥柱”、“潮起千岛”五个单元，指示牌上显示这是按时间顺序讲述的舟山从东海边的蛮荒之地，历经风雨沧桑，逐步发展成千岛新区的漫长路程。
经过参观博物馆的活动，成员们大致了解了博物馆的详情，知道了馆内的陈列分布。此外实践团成员们仔细观察了馆内的大量参观人员，有着相当部分的人是首次来到舟山博物馆，明显对馆内的地形很不熟悉需要花费相当长的时间看指示牌，这极大程度影响了参观体验，并且馆内有着许多学生老人需要有志愿者的帮助，而馆内的志愿者人数与需求量不成正比。由于馆内三层陈列的东西各有不同，若是没有志愿者的指导，可能导致在某一层会有大量的参观人员聚集形成拥堵。成员们认识到了志愿者服务的重要性并积极探讨着这些馆内的问题，思考着解决方案，计划接下来的要进行的志愿活动。
通过实践团成员们讨论思考，确定了接下来志愿服务活动的目的是为了让志愿者真正理解志愿服务的意义，并通过社会实践活动围绕舟山博物馆，对舟山文化进行援助，并能够使成员结合学习与宣传，对舟山文化起持续发展作用。
参观博物馆活动结束后，实践团部分成员进行合影留恋结束了收尾工作后原路返回学校。通过这次活动，实践团成员们深度了解了舟山博物馆，进一步认识了志愿者服务的重要性，了解到身为志愿者的责任要真正理解志愿服务的意义不能局限于追求志愿时长。
浙江海洋大学东海科学技术学院心委“爱在舟博，服务舟博”实践团的部分成员通过活动前准备了解了舟山博物馆的详情，对接下来的活动做好了准备。
团队名称：“爱在舟博，服务舟博”实践团。
撰稿人：王瑞蔚
摄影者：王瑞蔚
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