教育资源在城市和农村之间分配的不均匀已经是众所周知的事情了，为关注留守孩子的成长，培养孩子的自主学习意识，帮助他们找到他们的兴趣所在，2021年7月，蚌埠学院食品与生物工程学院团总支青年志愿者协会派出代表，进行传播知识，给予帮助，童想生花，传递梦想的社会实践活动。该活动旨在为当地中小学生在学习、心理、生活等方面提供帮助，尽一份自己的努力，给他们带去温暖。志愿者在暑期社会实践过程中尽自己的能力，以一名老师的身份，帮助辅导当地的学生，共享自己的知识，课余时间也可以跟他们聊聊自己的经历，增加他们对未来的憧憬，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养学生们热爱学习，勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。
在儿童之家，主要帮助社区内的小朋友们辅导作业，作业辅导结束后，和他们谈谈自己，让他们跟志愿者们谈谈自己，做一个深入的了解。
准备好游戏所需要的道具。以“走进他们的生活”为主题，分小组带小朋友自由活动，体验他们的生活，感受他们的纯真。跟他们一起写日记，记录美好时光。
以“我的才艺”为主题，给予小朋友们一个舞台，让他们能够展现自己，发现自己的特长，也给他们锻炼自己的机会，让害羞或者自卑的小朋友更加自信。
安排室内游戏活动，丰富他们的安全知识。观看有关“安全知识”的视频，向大家讲解在突发情况下，如何保护好自己，并安全逃跑，增强安全意识。安全教育，有关自然灾害或者意外发生时如何自救和保护自己。举办一个以“安全知识”的竞赛，通过抢答和演示的形式来进行，说的最具体的获胜。
以“红色革命”为主题，选择合适的电影，和小朋友们一起看，结束后，每个人上台说读后感，最后以作文的形式完成一次作业。
最后以“我的朋友为主题”用匿名的方式写出自己想对他说的话，夸夸他们的朋友，最后志愿者和小朋友进行一个合照，留作纪念。
这是一种责任，是一种担当。我们蚌埠学院食品与生物工程学院团总支青协代表蚌埠学院去镇上和社区陪伴留守儿童，身上肩负的是整个蚌埠学院的责任，蚌埠学院为大学生提供这样的平台，这是对志愿者们和服务对象来说，两全其美的事情。
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