“涞兮”旅游振兴实践队隶属“星火”乡村振兴实践团。星火聚焦“互联网+乡村振兴”,以宏观政策为导向,以科技创新为引领,为乡村发展贡献青年力量。而“涞兮”致力于乡村旅游振兴,调研覆盖河北、云南、广东等多地,探索、推广当地特色文旅资源,助力当地发展。
疫情防控突然升级,“涞兮”实践队原前计划往涞水、易县的实地实践改为线上实践,实践地包括各队员的家乡所在地。
8月8日,我们召开了第一次线上会议。队长就整个暑期社会实践活动的完整规划和任务安排进行了详细的讲解,同时,对问卷的设计、访谈的开展等重点项目的注意事项进行了指导,确保本次实践活动能顺利开展。
本次暑期实践活动主要分为两个阶段开展。第一阶段为各队员就家乡所在地旅游发展的调研,由于调研覆盖多个地方、汇集了多样特色,我们的旅游资源也更加丰富,实践内容也更加饱满;第二阶段主要针对河北红木家具手艺人的采访交流,通过互联网互动,通过互联网让传统文化得以传承,也助力当地旅游振兴。
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今天是三下乡的第九天了,转眼间这一次的三下乡就快要结束了,晃眼间,九天就过去了,不知不觉中,我和小朋友们就快要分离了。这九天过得这么快,想必与在这里过得非常充实有关。今天还……
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牧遥实践队来到官田小学已经八天了,在这八天里,和孩子们从陌生到认识到熟悉,这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我,支教中我们把知识传递给他们,在课后他们把快乐传递……
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在这个夏天,官田小学的天空那么湛蓝,我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么,他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课,我们体育课程也开展了……
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“七月的风懒懒的,连云都变得热热的。”支教的第四天,我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好!”,一张张童稚的笑脸,一双双小手悄悄地牵起老师的大手:“老师……
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“”牧遥”来到官田小学已有几天,随着与孩子们的更多接触,我们逐渐了解了孩子们的性格,一些调皮一些安静,对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习,支教老师们不偏向哪个孩子,……
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今天是下乡的第二天哦。今天的行程满满的,一大早就起床买菜啦。我和伙伴们眯着小眼起床洗刷,结果没赶上之前安排的集队时间。哈哈,我和伙伴快马加鞭地赶上了我们的队伍。我们走在静谧……
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