这次的支教，让我亲身体验到了基层教育的艰苦与神圣，更加坚定了我要做一名优秀大学生的决心和信心。踏出校门，也让我更加理解了社会的现实，一一个人必须要独立的承担起生活的重任，做好自己应该做的事情。我已不再是小孩子，必须要对自己负责，对自己的行为负责。在教学方面，作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在不同样子下的各种新方法、吸取成熟教师的教学我经验。我们工作和学习的重点。初上讲台的，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我顿时心里有点慌，但是自己看着孩子们的渴望的样子，我自己也感觉到了上课的激情和动力。
对我而言，此次支教活动也让我通过转换成老师的身份变的更成熟和有耐心。面对孩子们时虽然不是很专业，但是经过课前细心的备课，我也自信自己能让孩子们学到许多有益于他们自己的知识。而在支教后，我也认识到了许多自己的不足。在前期还是没有准备好总体规划，大体的框架没有找到，我认为在以后的学习和生活中再做一件事时，需要提前明确自己的定位，把握好大体的计划和方针，这样才能有规划有方针的做好一件事。在支教的过程中，我也看到了乡村的振兴，国家对乡村教学的重视。此次的支教生活结束了，回顾支教以来自己的工作和表现，能够贏得学生的喜爱，，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、学习上也可以说获益非浅！我敬佩学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下，我们团队最终完成了本次支教活动。在这一学期的时间里， 校领导的关心爱护下，在小伙伴的支持下，支教生活中使我感受到了家的温馨，我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高和增强。虽然做了一些工作，离自我的要求和期望仍有必须距离，但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。
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