2021年7月，湖北第二师范学院文学院向日葵对外汉语交流支援服务队为帮助更多的汉语爱好者，构建友爱汉语桥，经过了细致认真的志愿者召集活动和周全的准备，在2021年7月5日起正式开展线上教学活动。受疫情影响，很多人接受了网课这种特殊的教学形式，但是他们对汉语和中华文化的喜爱只增不减。志愿者们秉持着“互相学习、共同进步”的理念，积极的准备教案，组织教学课程，向越南的汉语爱好者介绍中国的传统知识、风俗文化，或是组织交流大会，锻炼越南伙伴的口语水平，用真诚茁壮了中越友谊的树苗。
在向日葵对外汉语交流支援服务队在学校开始面试招聘志愿者时，我刚看到它的宣传图就被吸引了。这是一个有着丰富经验的志愿者团队，有专业的老师带队，有随时能给我们传授经验的前辈，于是我拿着手中的简历，走到了向日葵服务队的队长面前，信心满满准备着迎接挑战。
第一次与学习者接触，新奇的体验
虽然我曾经在网上有过外国网友，体会到过外国文化与中国文化的异同，但是和越南同学的初时，依然让我感到新奇。在还没有和他们交流时，我也会想象，第一次当网课老师的我会是什么样子呢？我们会不会有交流上的困难呢？
随着时间的流逝，小组长通知我们可以联系越南学习者了，当老师的热情在我心中燃起，于是我联系到了我负责的五个越南学习者。在询问他们的基本信息之后，我基本了解到他们大部分都是学习汉语专业或是从事相关职业的年轻人，这不由的使我感到亲近，一是因为我们都是同龄人，不会有太大的隔阂，方便交流。二是因为他们有一定的汉语基础，方便了教学的推进。
在相处初期的交流中，我深深感受到了越南学生的高修养和对学习的热情，他们在回复我的时候会说很多敬语，比如说“您”“万分感谢”“麻烦了”等等。让我在受宠若惊的同时，也感受到了中国礼仪文化的伟大，我内心也一直觉得友好交流的前提就是相互尊重。
这样的学生，这样的教学形式，不由的让我对正式教学充满了期待。
正式教学，顺利推进和友好交流
教学每天都会有，总共持续二十天。每一天都会由不同的志愿者来教导，这样的安排有利于每一个志愿者都能拥有教学的机会，也可以提高教学的丰富性和多样性。有一位越南学习者黎权明同学告诉我们：“每一堂课的老师不一样，更全方位多视角的拓展了对中国文化的视野”，这样更加加重了我的责任感，我一定要提供丰富有趣的教学内容，能让他们从中获得需要的知识就是我最大的目标。
2021年7月16日，我迎来了我的第一次正式教学，课前我经过推敲思考后决定给学习者讲解一些有关中国成语的知识，中国是个具有五千年悠久历史和灿烂文化的文明古国，祖先为我们留下了丰富而又宝贵的文化遗产，丰富而又韵味的语言就是其中之一，成语是这个语言宝库中的瑰宝。
开课时，看着一个一个参加教学的学习者参与了进来，我心中泛起一丝丝紧张，但是我让自己不去想压力，而是将心神集中到教学内容，努力让我的语言通俗易懂，每讲完一个小段落，我都会停下来询问大家是否有不懂的地方，有时学习者会打开麦克风提出问题，这个时候我就会仔细的将知识点剖析出来讲解。在这个时候我体会到了当一个教师的辛酸，因为一个好的课程是需要提问和解答的，而一些学生却不好意思提出问题，一个人的问题有时代表了大家，如果提出来会更利于知识的掌握。
课程持续一小时后，我和大家说了再见，大家纷纷打开麦克风说：“老师再见！”听到他们的声音，我感觉我们之间距离拉近了许多，也感受到了我的教学是有意义的，我参加三下乡是值得的。
课后与学生的交流，有一个叫陈氏清娴的学生，经过汉语学习和日常交流，我和她成为了朋友。我们平时会谈起中国和越南文化的差异，谈起对于彼此的兴趣爱好，甚至未来的职业规划，和她成为朋友是这次三下乡活动的大收获。
很高兴这次志愿教学活动，让我认识了一群有礼貌，又爱好学习的人，通过这次教学，我体验了教师这个身份，让我为以后的教学活动做了一定的准备，与向日葵对外汉语交流支援服务队队员之间友好的交流也让我体会到了队伍的凝聚力和责任感，这一次的活动让我受益良多。
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