让急救与童年同行，助力孩子的成长

7月10日，太阳的炙热覆盖了整个唐禄小学，但唐禄小学的学生和广东医科大学急救志愿服务队（下列简称：服务队）队员的热情却比酷热的太阳还要高涨，因为这里正开展着生动有趣的“护苗行动”急救卫生文化义教活动。服务队一直坚持“宣传安全急救知识，提高自救互救能力”的服务宗旨去开展急救下乡行动，为生命的挽救争取更多的可能性。

唐禄小学的学生大多是留守儿童，其父母长期不在身边，甚少有人能为他们的健康成长做好保驾护航，所以提供急救课程的学习显得很重要。阳光明媚的上午，服务队队员向孩子们讲授了寄生虫预防以及受伤时的止血种类和方法，孩子们听得认真。

课堂急救技能学习中（摄/汪清）

在炎热的下午，另一项重要的环节在悄然进行。首先，服务队以PPT形式向孩子们讲解了地震、火灾逃生重要要领，在彩排时有学生问到：“老师，如果地震来了还要像这样子排队不就跑不出去了吗？”服务队的出发点是给孩子灌输正确的逃生意识——在逃生时做到秩序井然，且清楚更好地保护自己和他人的方法。

地震灾害演习在突然而至的铃声当中进行着，孩子们快速有序的逃出课室来到外面的大舞台集中，依照在课堂上所学的逃生技能保护着自己。

逃生演练中（摄/汪清）

队员以情景模拟的方式生动具体地向孩子们讲解和演示了防溺水、防踩踏事故自救。孩子们在模拟练习中，极大地提高了他们学习的兴趣，以及掌握如何更好地自救、助人。

防溺水模拟中（摄/汪清）

儿童需要很多呵护其长大的力量，其中大都源于外在的力量，但仅仅依靠外在的力量来保护孩子的成长显然是不够的。因而，广东医科大学急救志愿服务队通过宣教的形式，让孩子在课堂互动学习中掌握更多的急救知识，让他们获得了源自内生的力量，助力了他们的健康成长。

（文/何晓欣）

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