梦想随支教飞扬——在实践中学习，在感悟中成长
这个炎炎夏日，在我看来，当属我过的最有意义的一个假期，因为我很荣幸并且很高兴地参加了学院组织的暑期社会实活动，成为了“向日葵”暑期支教社会实践团的一员。支教，是一个相互促进、相互改变、相互收获的过程。我们实践团成员为孩子们带来了新知识，带着真心的同时，也得到了孩子们的真情，也收获了珍贵的友谊。
一路风尘仆仆、一夜星光灿烂、又是一位苦乐酸甜、又是一曲人生凯哥，不知不觉我们向日葵实践团队在八一爱民小学十多天的支教活动结束了，这十多天下来，于我个人而言，感触颇多，收获也颇多。于那群孩子们而言，在学习新知识的同时，也开拓了眼界，得到了大学生思想的浸润。于学校而言，我们实践团队亦在实践的同时对学校进行了宣传，让山东理工大学响彻在临沂大地。
先来说说我个人的感悟与体会吧。这一路走来，我认为我收获颇丰，自身得到了历练。初到八一爱民小学，已是当晚的十一点，收拾完行囊，团队成员当晚就要进行新闻的推送，这对于我一个从不熬夜的人来说是个不小的挑战，但我并没有多说什么，实践才刚刚开始，我们是一个团队，一开始就要抱怨，实践活动还怎么进行下去，生活条件亦是比较艰苦，需要打地铺，蚊虫也颇多，但这些困难都在当晚的一片谈笑声与熟睡声中消逝了。纵使实践地的休息条件较为艰苦，我们成员并未为此所抱怨，大家齐心协力，共克时艰。经历了这次实践活动，于我而言，最大的收获就是变得更加开朗了，更加健谈了，亦或是“脸皮更厚了”。我个人比较内向，在公众面前也放不开，所以这次实践过程中，对我来说最大的挑战就是为实践地小学的小朋友们进行授课。说实话，在真正走上那个讲台之前，我是畏惧的。因为在大学的课堂上，我就出现过这种丑态，走到讲台上一句话说不出。可能是面对的是一群孩童，亦或是我时刻想着此行的目的，当我走上八一爱民小学教室的讲台为学生们讲课时，心中没有一丝的畏惧，并能很顺畅的表达我的观点。困扰我十多年的心病就此消逝了，所以说，这是我此行最大的收获。
在授课过程中，我们与这群孩子亦是互相收获，互相成长，我们的课堂不是一个传统的教学模式，而是发散性的，带领孩子们走访老党员，重走红军路，参观红色旧址等，正值建党100周年，这些活动于我们实践团成员于孩子们来说都是颇有意义的。
进行化学实验，学习才艺技能，我们实践团的每位成员真正做到了学以致用，将在书本上学到的知识运用到了这次实践活动。
在实践地，我们没有超市，没有KTV，也没有游乐场，但是我们的娱乐生活依旧丰富，依旧多姿多彩。
课余时间，篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等各式各样的户外活动将我们与那群孩子之间的距离拉近，他们的那份纯真，那份毫无保留，是他们这个年纪最为珍贵的代表，这也启发着我们这群成年人，即使在竞争尤为激烈的今天，还是要尽可能的保留那份纯真。
从最开始的艰难不悦到最后的高兴不舍，一切的一切都让时间显得那么短暂。虽然支教的时间有限，我做的也有限，然而这次支教经历将会封存在我的记忆里，我相信无论今后身处何地，每每想起这段经历总会让我热泪盈眶。（通讯员：史元文）
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