这个火热的夏天，我和同学们参加了暑期社会实践活动。7月17日，巢湖学院汤山爱心学校大学生义务支教团的15名成员，在老师的带领下来到散兵镇谢王小学，踏上了爱心支教的征程。在这里，我学到了许多学校学不到的知识，也有了许多的感悟。
日始，整装，冒雨，出发。夏天的天总是多变的，我人生中第一次暑期实践活动，便在这样倾盆大雨的天气中，开始。
进行爱心支教活动的我在到达学校前，唯一的感受就是“怕”。我怕小朋友们太积极主动，场面控制不住；又怕小朋友们不够积极主动，冷场尴尬。我怕我上的课程内容一节课超时；我也怕一节课时长不够。即使在这之前把教学内容一次次完善，一次次演练，临上场，害怕和担忧还是占据了我的内心。记忆中小学老师风轻云淡的轻松教学原来这么多的“拦路虎”。
然而授课开始，和我的预想不同，那些“拦路虎”并没有出现。班级里的同学听课的时候安静认真，互动的时候积极活泼。我以为我与同学们不熟悉，也不完全是专业的老师，小朋友们会不够认真，不够重视，但其用行动给我吃了一个疗效良好的定心丸，我慢慢体会到了做老师的成就感。我带领五六年级同学们学习《河中石兽》中“实践出真知”的道理，延伸分享邓小平爷爷改革开放力排众议、实践出真理的故事，让小朋友了解到党中央探索中国特色社会主义道路的不易与坚持。对于小朋友们来说，这篇初一的文言文是有些晦涩的，社会主义的道路他们听起来也是难懂的，我用绘画的方式帮助他们理解课文，他们也用认真的态度使教学目标的完成变得简单起来，小朋友们对文章道理的自我理解出乎意料的迅速。爱心支教的开头，对于我教给小朋友们的知识，我觉得他们教给我的更多。教给我积极沟通互动的开朗，教给我大胆授课的勇气，增强我随机应变的能力。我开始期待故事的后来。
图为志愿者老师通过《河中石兽》“实践出真理”的道理给小朋友进行红色延伸 中国青年网通讯员 高鹏飞 摄
后来，天气的放晴仿佛在预示着我们感情的升温，在课下，他们完全释放了孩子活泼的本性，围在我们身边，和我们一起打球、交流。我觉得我们与他们更像是朋友。我同他们分享高年级的生活，鼓励他们认真学习，告诉他们我的个人学习经验；他们告诉我小学的实况，他们课下的娱乐，以及他们上其他课程的感受等等，课下休息时间在我们的交流中都过的飞快。慢慢，我们熟络的谈话像在一起生活了很久，爱心支教的社会实践好像也进行了好久，我恍惚了一下，不敢相信其实这时，距离支教开始只过了两三天而已。再后来，我们不仅在学校里交流，在放学后，在线上，我们互道早安晚安，我们了解对方的家乡，了解对方的喜好，第二天去学校时给对方带小惊喜。我们的故事一直继续。
图为志愿者老师与小朋友下课一起讨论课上学习的知识。中国青年网通讯员 高鹏飞 摄
从一开始，简简单单的参加一次社会实践的义务支教，爱心支教对于我来说，只是我需要充分准备的几节课程，只是一次教学。而后面，小朋友与我的相互“指教”，让我感受到了课程之外的更多东西，更多我仅仅在大学校园里体会不到的教学相长。我们慢慢往知交的方向发展，除了学习，还有谈笑、谈心，有刚开始课前点名时猜小朋友名字的快乐；有后来分别时一次又一次挥手的不舍。亦师亦友这种轻松有益的师生关系，这次，我从老师的角度体验了一次。从“支教”到“指教”，再到“知交”，我收获的不再只是一份知识，还是一份能力，是一份情谊。我们的支教只有短短数日，却用特色的课程增长了孩子们不一样的见识。但我也嫌弃这短短数日，不能将我们的所见所得统统带给他们，不能让他们就此走出了小小校园到达外面的世界。我希望我们的一次交流，给他们埋下到外面世界去看看的种子。我希望他们能通过自己努力的学习与不懈的坚持，去看外面的世界，去增长自己的见识。
接力支教十五年，很遗憾，之前我与此无关，很高兴，今年的故事里我是其中一员。（通讯员 郭梦玲）
图为志愿者们第一天冒雨前往谢王小学的出发合影。中国青年网通讯员 余博昊 摄
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