我是熠启云实践服务队的队员潘大欣，来自外国语言文化学院英语（师范）专业。今年夏天，怀揣着为孩子们带去知识，为支教地区做出贡献的殷切期望与满腔热情，我报名加入了熠启云实践服务队，并很荣幸地成为了其中的一员。虽然并非是加入作为我第一志愿的教务组，但我认为，无论在哪个工作组，都可以做好志愿服务和实践活动。
支教活动正式开始前，我收到的第一份工作是依据队伍曾经的学生的图画绘制明信片，接着是制作队伍的介绍视频；支教活动的过程中，我的工作主要是通讯稿的审核和投稿；活动结束后，我则负责奖品之一帆布包的设计工作。这些任务是我在宣传工作上迈出的第一步。此前，自己虽然有绘画、剪辑视频的经验，但多是出于自娱自乐，而这次我的成果是将要正式应用于队伍宣传中的，我需要对队伍的宣传效果、影响力负责，因而我对此感到了压力，但更多的是责任。
在这些工作的完成过程中，我最大的感想，就是“任务导向”对于自己的驱动效果如此巨大。完整的明信片绘制、一个流畅的宣传视频的制作、独立的图案的设计等，这些在以前都是“好像可以做到，但又一直没做到”的事，而正式的工作及其背后的责任感驱使着我不断学习、不断思考、不断完善与相关的能力。在这以后，我终于能够肯定地说：“我掌握了这个技能”。其次，在宣传稿的审核过程中，我重新拾起对文字、对语言的重视，在正式文章中的措辞、语句结构分析、词语搭配等，这些自己在高考后仿佛已经可以弃之不用的能力、思维，在这一工作中重新让我领悟到其价值。
除了宣传组的工作，我同样作为服务队的队员参与了教务组的助教工作。在担任助教的过程中，我得以从教师和学生以外的第三视角观察整个课堂、综合地考虑课堂有何优点、有何待改进之处，以及在特定的年龄段内学生的特点和上课的状态。无论在哪个地方都要总结经验，充实自己，这是我助教工作的最大收获。
三下乡活动在这个夏天暂且告一段落。无法线下与学生们相处、某些自己没有挑战去做的事情……与熠启和可爱的学生们这段旅程中会有这般那般的小小遗憾，但要概括下来，唯有“前进”二字。这是我从“宅家玩乐”到“宅家实践”的一次崭新转变，亦是为学生服务、为乡村教育贡献青春正能量的一段充实旅途，未来还要一路高歌，继续向前。
撰稿人：潘大欣
初审：谢超婷
复审：冯梓明 雷钦钧
终审：何雪梅
供稿单位：共青团华南师范大学地理科学学院委员会
日期：2021年8月9日
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