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种花家的故事开篇

来源:西南交通大学希望学院应用心理学 作者:星冰乐

种花家的故事开篇

——孩子们的冒险开始了

文:李晓霞

为了保证往后夏令营活动的顺利进行和开展,心之彩团队于2021年8月9日在巴中市宕梁街道红岩社区党群活动中心开展了夏令营的开营仪式,本次开营仪式的目的是让营员们了解了此次夏令营的主旨内容和课程内容的同时,促进了陌生营员之间关系,打破彼此之间的隔阂和生疏,让其更好的融入到每次活动中,从而保证营会期间活动的有效进行和开展。

在仪式开始之前,团队队长蔡幸娟先让营员们进行了签到,以方便确定参加人数。随后播放了关于“加油!乡村夏令营”的宣传片,让营员了解此次夏令营的基本内容及开展方式。伴随着轻松愉快的音乐,蔡队长以主题故事带入的方式开始了红岩夏令营的开营仪式。 首先,蔡队长向小朋友们设置了一个悬念:让营员们闭上眼睛将其带入到自己所描述的有关“种花家”主题故事的场景中 并通过问答的方式得到营员们的反馈,在故事的结尾时,蔡队长在小朋友们满怀的期待中揭示了悬念,引入此次夏令营的主题活动—保卫种花家,算我一个。发布主线任务后,蔡队长又通过几个破冰小游戏打破了营员们之间之前的生疏和隔阂,消除了小朋友们之前的腼腆和羞涩,在这之后又通过投票选举的方式选出了营会期间的纪律委员,并让其带领宣读了营会规则。

面对第一次参加加油乡村夏令营,对课程形式和主题活动都一无所知的小朋友们来说,开营仪式上对夏令营课程内容的展示与营规的宣读不仅能让其了解此次夏令营课程的性质,让孩子们与志愿者达成良好契约,同时也能激发孩子们对夏令营的期待,更加积极地参与每一天的活动。主题故事线的发布让孩子们明确了自己的角色的同时,也能让其在七天之后可以轻松回忆起这几天课程的内容,总结自己在这七天里的成长和改变。班委在一个集体里发挥着重要的作用,而在营会中选举出这样的角色不仅可以提升孩子自身的组织能力同时其也能协助志愿者们顺利开展活动。

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