盛夏的七月，炎热的阳光倾斜在一群朝气蓬勃年轻人脸上，我们怀着激动的心情，怀着对社会强烈的责任感和使命感；在学院老师的指导下，在各方领导的帮助下，我们用我们的智慧与实际行动完成了暑期“名漾团队”三下乡社会实践活动。此活动是为了探究“乡村振兴”为主要内容，是实现在了解农村生活，去探索乡村问题的解决方案。并且能够培养我们大学生的自觉服务社会、服务国家的意识，引导大学生结合自生所学专业，通过实际行动为建设社会主义新农村贡献出力所能及的力量。
尽管此次的下乡调研实践只有十天的时间，但我们付出了很多也收获了很多。经过两个小时的车程，来到乾留小学，看到了学校简陋的环境，简单的生活，学生们积极的学习态度，都让我们感受到农村气息。在与农村老人面对面的交流中，我们体味了他们的艰辛劳苦，他们的民风民俗；在和乡政府领导的交流、采访过程中，我们不既增长了见识，收获了成长，也真正了解了农村所面临的问题；在帮助建设乡村小学的过程里，我们收获了这个村子学生的热情和友情……这次的三下乡活动，不仅仅是个好的平台，更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。
通过这次三下乡，我主要有以下几点收获：
一、要能够把工作的合理分配：不论是做什么工作，都会进行分工合作。一个团队只有合理安排人员，才能保证机制的完成，才能将大家拧成一股绳，齐心协力做好事。这次的美化校园，为乡村设计墙绘图，为孩子制作玩耍的功能区的过程中都有很好的体现。如果没有事先做好分工，那么我们这次的实践活动既不可能高效率的完成也不足以应付在绘制过程中出现的种种突发情况。在今后，如何合理安排人员，如何将激发大家的潜能，如何才能使大家更有默契的配合，如何让大家少一些对工作量的埋怨，这些将是必修课，也是我学习团队运行的第一步。
二、要学会多沟通与交流：在一个团队的运行中，沟通与交流是必不可少的。我们在实践中，有时候沟通不够，导致我们走了一些不必要的弯路。在今后的学习和工作中，我会学会及时和他人进行沟通交流，及时表达自己的想法和看法，将思想传递他人，共同做好每一件事。
三、要有强烈的团队精神：团队精神其实在这次调研中体现得尤为重要。无论是作为队员还是团队的领导人，都应该有强烈的团队意识团队精神。我们这次团队分设了很多小组，每个组具体工作都是不同的。在绘制学校黑板报的过程中，尽管我们是各自绘制不同区域，但整体的画面效果很好，咱们团队之间的配合体现得很出色。任何组织、团队都需要一种凝聚力，而团队精神正是凝聚力的主动力，是通过对团体意识的培养，通过大家在长期的实践中形成的习惯、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导我们产生共同的使命感、归属感，责任感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。所以，在今后，如何培 养自己团队意识，如何激发他人团队精神，这些都是做事的重要课程。
四、要有不断的学习动力：在现在的快速发展的信息时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次实践让我们是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展实践活动。只有在与村民和学生的交流中我们才真正明白当前乡村的真正需求，反映在现实生活中的变化往往比我们平时看到的消息更为具体和实在。在信息爆炸的时代，我们必须也应该不断汲取新的科学文化知识，及时了解世界动态，只有这样，我们才能跟上信息化时代的步伐。在乡村美化与乡村文化挖掘的调查过程中，我充分感受到了设计专业知识的重要性，乡村发展政策对未来社会的发展的重要性，更加坚定了我学习设计的决心和信念。
短短十天，白驹过隙，我留下了汗水，被晒得黝黑，衣服沾满了绘图的颜料，每天在炎热的天空下工作，但相比这些。我更收获更多的欢笑与喜悦。今天，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。这次实践活动中我们做得可能还是有所欠缺的，但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践，不论如何，这都是一次非常有意义的活动，使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去，使我们将来能为社会作更大的贡献！
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