在周末的两天休息整顿之后，安徽师范大学生科院赴巢湖安徽微分基因社会调研团队再次以饱满的热情投入在安徽微分基因科技有限公司的暑期社会实践调研活动。为了让团队成员更加充分地练习使用移液器，张慧老师带领着团队成员从两种不同的方法着手来练习使用移液器。
首先是上午的用移液器规范使用的练习，以移液器为画笔，在“白色画板”上刻画出属于自己的图案。涂宜帅老师看完成品后惊讶地说道：“你们的想象力真丰富！”。通过“画画”，团队成员在“玩耍”、陶冶情操的同时，也掌握了知识和技能，为下午进一步展开移液器精确度的练习打下了一定的基础。就如团队成员刘梦洁所说：“没想到自己心中想象的图案真的画出来了，感觉特别有成就感，自己既有了艺术上的提高，也有了专业技能的提升”
其次是下午移液器精确度的练习，张慧老师提出使用酶标检测法，即通过用缓冲液对酶标原液进行稀释，将梯度原液配置好后在酶标板中添加染液进行吸光检测，根据得到的数据制作标准曲线，得到的R的平方大于等于0.997即为合格。队员薛子良听后说道：“我要先使用颜料练习一下，等到自己熟悉操作之后再用原液进行检测，熟能生巧，我相信练习很多次之后在进行检测就没问题的”随后，大家都在有条不紊地进行自己的实验。
终于在下午4点时，张慧老师带领团队成员前去检测自己配制的梯度稀释的溶液是否合格。大家都激动地来到一台机器面前，等待着自己实验的结果，仿佛像等待高考成绩一般。随着张慧老师最后一个电脑按键的结束，大家的检测结果都出来了。张慧老师说：“往年来我们公司实习的同学做这个检测，十个人只有一两个的结果是对的，在你们来之前的那一批学姐，第一天只有俩仨个人做出来，第二天只有一个，你们的结果还行，有一两个做出来的”。听到老师这样的评价，团队成员半喜半忧，没做成功的同学暗自下定决心，下次一定要做好，做成功的同学感谢自己之前反复的练习。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有不断地练习，孰能生巧才能练就过硬的本领、创造出更多优秀的成果，才能在国家需要之时挺身而出，为国家贡献出自己的一份力。
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