走近残障群体，倾听内心需求

走近残障群体，倾听内心需求

——问卷调查进行中

为对路桥区残障学生课外活动总体情况进行更深入的了解，得到更多数据支撑，更好地分析目前存在的问题。浙江理工大学经济管理学院暑期实践团通过电话沟通与实地走访的形式向残障学生收集问卷。

7月24至26日，由于台风原因，团队无法外出实践，因此，团队利用这三天时间联系名单上各残障学生的家长，通过电话与短信将问卷发放给各家长。7月28日，团队在经过残联校长同意的基础上，再次前往台州残联。目前台州残联只有自闭症孩子还在上学，其他残疾类型的孩子已开始放暑假。因此，团队到达台州残联后，对自闭症楼层的各个教室进行参观，对课程安排有了大致的了解。自闭症孩子智力偏低，无法自己单独上课，一般每一个孩子都会有一到两个家长陪同。在午休与下课期间，团队成员向各个教室的家长发放问卷，并与其讲解问卷上的一些注意事项。

对收集到的问卷进行整理统计，团队对残障学生的课外生活现状有了更加全面的认识。成员发现满意度板块分数大多偏低，尤其是在辅导班、兴趣班的价格与对残障学生的接纳程度方面。残障学生因自身存在缺陷，他们需要接受到更多的辅导，才可以尽量达到正常孩子的水平。并且许多残障学生的家庭状况并不乐观，其家长无法承担昂贵的学费，从而这些孩子不得不失去接受优质教育的机会。团队认为这些残障学生是社会真正需要关心的群体，社会应当毫不犹豫地去接纳他们，给予他们更多的宽容与关爱，帮助他们尽快融入进来，而不是以歧视的眼光看待他们。此外，政府也应该给予残障群体更多教育与生活上的补贴，增加走访频率，为该群体带来实际的帮助，减轻他们家庭的生活负担。

7月28日经济管理学院7-3实践服务团队台州小分队报送信息

通讯员陈安妮

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