安徽师大学子三下乡：实践长”新“知

今天是我们进行暑期社会实践的第二天，经过了昨天一天的实践训练和培训，我大概了解了在这次活动中我们具体应该要做到的各方各面。昨天晚上下班之前，我们的涂老师就提前告诉了我们今天早上的训练内容，那就是提取草莓的DNA。

所以今天一早我们就激情满满的在实验室里等待老师的到来。今天学习的提取DNA的方法跟在学校实验室里的方法不太一样，没有纯化这一部分，所以就相对简便。只使用了我们在家里面就经常用到的洗洁精。将草莓捏碎到没有颗粒状果肉后就可以将得到的草莓汁全部倒到洗洁精内让这样的碱性裂解剂将细胞破碎，从而让我们所需要的DNA可以从细胞内出来，之后就是静置一下再将酒精倒入混合溶液中，将DNA析出。很简单的步骤，但是在大家的热情中也感觉这样的小实验可以做的很有成就感，当DNA被提取出来的那一刻那洋溢出来的自豪感令我很满足。

完成这个实验之后，我们又继续了昨天还没完成的大业——练习移液器。移液器确实是非常重要的仪器，我们今天在昨天的基础上又练习了八连排的移液，在途老师的精心教导下，我们将原液和缓冲液互相转移，吹打混匀，之后进行了梯度稀释，在学校里练习移液器的时间不是很多，所以像这样的机会我十分珍惜，所以在专注的练习中时间不知不觉就过去了，一上午的时间也不是很多啊！

下午是例行的PPT培训时间，首先是涂宜帅老师介绍的RNA提取和建库部分，以前我没接触过的物理打断RNA的方式我认为比较新颖，以超声波冲击的方式来将RNA破碎成小片段可能比化学方式更好，毕竟加入其他的物质就容易进入污染以及产生别的影响。然后介绍的二代测序也让我深有感触，科技的创新离不开前人的努力以及我们的发展。二代测序只要分为样品准备、簇生成、测序和数据分析四个步骤。每一个碱基互补配对的循环都会进行一次荧光，之后再将阻断基团给去掉以进行下一次的循环，这一步比一代测序的双脱氧测序要先进很多，可以一直循环下去加长了测序的长度。之后就可以在计算机的分析之下将测得的信息汇总。

最后我们还学习了微分基因公司的微生物产品方案以及人类基因组的相关产品，初步了解了该公司的相关服务项目，例如对肿瘤的检测和单遗传病的研究等等。

精彩而又充实的一天就这样过去了，但是我的任务还没有结束，甚至说才刚刚开始，对团队每天采集的信息和通讯稿我还要负责投递到各大网站上去，所以今天的总结就到这里了。

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