在中国共产党成立100周年之际，新疆塔里木大学“传科技之种，引花朵逐梦”小队于2021年7月3日赴新疆巴音郭楞蒙古自治州苏哈特乡苏哈特村的村委会举办“红领巾小课堂”的支教活动。在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。为此，我们在这里展开了为期二十一天的支教活动。
团队初期，并没有我们想象中的那么顺利，新闻稿、队徽、短视频等设计都是新的领域，是对我们巨大的挑战。但是，我所看到的，是大家一起集思广益，相互鼓励，在网络或者向相关专业人员进行学习制作。团队的第一次会议中，我们确定了活动时间，活动场所等相关事宜，每个人都积极主动的完成队长分配的任务。
在支教期间，我们展开了多项课程。首先，在学科教学方面，我们利用学科优势，开展了英语基础知识教学课去了解农村儿童英语学习习惯以及现状，唤起他们对英语学习的兴趣；其次，我们利用投影开展了“了解自己的家乡”教学活动，向学生科普了关于自己家乡的一些常识、风土人情、历史故事等；在艺体教学方面，我们在网上学习了歌曲《一二三四歌》、《团结就是力量》和话剧《老虎拔牙》等并教给了孩子，希望他们记住爱与被爱，平时他们很少接触这样的活动，认真的脸庞不由让人觉得暖心。
其次，展开了一些阳光大课间的活动，比如踢毽子、丢手绢、打篮球、下棋等游戏，增进了孩子和老师之间的关系，尽管烈日炎炎，也抵挡不住他们沸腾的心；在这样一个特殊时期，防溺防疫等宣传变得更加重要，老师采用知识问答，奖励等方法增强学生的安全意识。值得一提的是，党史党章的教育课，它给我留下了最深刻的印象，我们原本以为孩子并不懂这些深刻的道理，课程实施会很困难。但没想到他们爱国，铭记党恩的心并不亚于我们，甚至还追问我们更多关于党成立的故事，我们还一起学习了许多红歌，用他们的话来说，这个课太有意思啦！但既有相逢便会有离别，而离别却不应是不舍。活动尹始我们满怀信心，带着所有的热情与信念而来，活动终末，这群孩子继承了我们的希望，带着我们期待，踏上另一段学习之旅，同时我们也渴望在不久的将来，“他们”会成为“我们”，而且是一个个更好的“我们”！
这是千千万万个农村的缩影，也是日复一日的乡村教育，短短二十多天，我们建立了深厚的情谊。通过这次支教，我对“什么是教育”这个问题有了更加深刻的理解，教育大概就是不分年龄，不分地域，不分场合的去耐心教导，虽无圣人之资，但要行圣人之事。以人为本，以教育为本，不遗余力的去扩散知识，去传播文化，以小爱之举，化大爱无疆。
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