（通讯员：史文雅）又是一年夏天，看到朋友圈新一届学弟学妹们支教活动如火如荼的展开，又想起去年的这个时候，那个虽然短暂却又充满收获的支教。一直希望大学期间能参加一次支教活动，但大一暑假由于自己想回家就没有参加，大二由于疫情原因没到学校，本以为大学阶段没机会参加了，结果机缘巧合下加入了“关爱在行动”支教队，非常幸运的赶上这次线上支教活动。
支教这段经历对我来说是非常难忘的，这可能是我第一段正式的讲课的体验，虽然并没有站上讲台，但面对几十个学生也让我非常难忘了。每天在课前精心设计自己课堂的内容，思考怎么才能引起同学们的上课兴趣，课上看到同学们积极的回应，热烈的讨论。尤其是支教最后看到孩子们写的临别赠言，虽然平时可能没有听到很多他们对你表达的感情，但最后看到他们对你说的那些真情实感的话，是非常惊喜非常感动的，觉得自己的努力有了回报，他们都是那么可爱，他们对你的喜欢都是非常纯粹的。还有就是在这个过程中与队友们每天开会交流，一起想办法处理问题，思考如何把课程上的更好，通过支教这个活动也认识了许多新朋友。支教也是能培养能力的，作为老师的备课能力、讲课能力、面对紧急情况的应变能力等，调研组的调研阶段的安排、报告的撰写，宣传组的推送排版、文章的撰写，每个人日常新闻的书写，支教就提供了这样一个机会让你接触这些技能，这些看上去好像不会也没关系，但你掌握了一定会用到。
在之前也看到同学去参加支教活动的照片，心里对支教还是有过设想和充满向往的。去年非常幸运参加了支教，但还是有些遗憾，毕竟线上支教还是会受到一些限制，今年看到学弟学妹们去到实地的学校，面对之前只在网上交流过的小朋友们，站在讲台上、操场上，想真正的老师那样上各种课，管理班级和学生的各类事项，这段经历一定是重要而难忘的，在这段时间与当地孩子和队员们之间的感情也将是深刻的，支教这段经历在大学阶段一定不可缺少的体验。
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