回想起这半年,自己已然是一名实打实的大学生了。来到岭师的这半学期,自己真的觉得自己当时的选择是没有错的。因此,我也参加了今年的寒招活动,为自己母校的学生提供更多优秀的选择。
时隔半学期,回到自己高中三年努力奋斗的母校,依稀还能回想起高中时光,那些让人记忆犹深的场景,感触颇深。叹一句:时光不留人。看着那些学弟学妹们在操场上争分夺秒的背单词;吃完饭便急忙赶回教室,继续提笔奋疾那没有尽头的习题、试卷,现在想起来,这也是自己高三的真实写照。
这次回来,不仅仅是为了让他们中更多的人深入了解岭师这个大家庭,填志愿时多一份选择,可以填报岭师,更是为了给他们一些在高考前的实战经验,给学弟学妹们带去学习方法,交流经验,以过来人的身份,向他们阐述对待高考的正确态度,让他们更有准备地迎接高考。现在的高三学子,对于未知的高考,对被涂上神圣色彩的高考有着深深的恐惧之感。他们害怕未来自己发挥不好,害怕自己的努力付诸东流,而我们要做的便是以自己的经验告诉他们,高考并不可怕,高考只不过是那一道关,人生有很多类似的坎,这些坎存在的原因都只是为了让我们成为更加优秀的人,它们并不决定未来的走向,好的大学是为自己提供了一个更好的平台,发展的捷径。
刚开始想去寒招时,只是抱着试试看的心情。当我们组完队以后,师姐作为队长说,期末差不多要到了,期末考试前的工作她会尽量一个人搞定,还叮嘱我们一定一定要好好加油,说大学的绩点比高考成绩还重要很多很多。并且师姐说了还有就是她会特别认真对待这次寒招,不允许敷衍,寒假或许我们要做的工作会比其他队伍多,因为我她带我们做到最好的。我被师姐这几番话,震撼了。师姐这么有毅力,没理由我这做师妹,还这么没底气,懒懒散散的。我也会好好努力,为此次寒招付出一定努力。
在收到物资以后,师姐便作为队长,召集我们开了一次小会,根据我们各自的所长,给我们分配任务。因为我有剪辑视频的经验,因此师姐就让我负责寒招之前宣传的视频以及后期的视频。在视频做完以后,我觉得我的能力还不能做到让大家满意的程度,但是我们队都说没关系,积累经验嘛,让我不要放在心上,努力做好便是最好。在听到他们给我的鼓励,我瞬间就打了鸡血一般,嗯嗯,第一次,做差没关系,再做,积累经验嘛!在几次修改以后,我终于感觉自己的作品有点意思了,自己的努力又成效了!果真,功夫不负有心人。不过,在其他队员的作品前,我的作品还是不算得很好,这样看来,我结伴而行的伙伴们都很优秀,看来,我要更加努力才行了。
之后,队长与曾宪梓中学寒招活动负责人取得联系,经得批准后,也经多方商议决定,岭南师范学院寒招活动于2月17号举行。同时,回访母校前我们创建了微信咨询群、QQ咨询群以及寒招的公众号,并通过各种渠道推广,还推出了预告推文,让母校的同学能够提前认识岭师——这所优秀的大学。在推文发出后,感觉成效还不错,有好多位小可爱加了群。
在寒招当天,我们在母校集合后,便开始搬来椅子和桌子,进行此次寒招中重之又重的内容——摆摊宣传。在东西准备好以后,我们也开始向其他高校一样,张贴岭师宣传海报和岭师的横幅抢占最好的位置,最显眼的位置,让孩子们看得到。在摆摊的期间,很多小师弟师妹们都被我们吸引过来了,因为我们的礼品够丰富,哈哈。并且我们也有调查问卷,来者若填,必有礼品相送,只要过来咨询的同学都有小礼品相送。礼品包括有岭师校徽的钥匙扣、岭师风景的明信片以及刻有岭师标志的签字笔,不得不说,我们队的礼品都很有特色,并且拿到明信片的小可爱们都说明信片上的风景都特别漂亮。尤其是东大门,特别有韵味。这功劳,当属都是我们组一位拍照技术特好的一姑娘,并且我们组的推文也是她做的,真好。
前来咨询的小可爱们,问的问题大多是学校宿舍、环境、学费等问题。其实我们岭师真的是资源特好,考研率在全国排第五呢,学校WiFi和空调全覆盖,而且环境还这么美,真的特优秀的一所大学了!而且其实学费都差不太多的主要还是住宿费而已,所以,听完我们的介绍,有好多位的小可爱,感觉都挺动心的,还答应来看下午的宣讲会呢!除了咨询关于学校的问题,他们也会问一些关于高考的小秘诀,我们组的同学都特别热情,都把自己平时怎么考试,怎么备考的秘诀都与他们分享,希望能在学习上帮到他们。
到了下午的宣讲会,有不少的同学都来了,还有些熟悉的面孔——那些上午答应了要来听宣讲的小可爱们。看着在台上口若悬河的师姐,我真心觉得师姐很厉害,能够镇定自若,让底下的小可爱们听得津津有味。最后,师姐,也衷心地祝每位宪中学子能够取得让自己满意的成绩。真是让人投入的一次宣讲呀!
最后在结束的时候,我们队也来了大合照,虽然有点累,但是看到自己的付出,有所收获,终究还是很幸福的。生而为人的第一次寒招,在笑脸中结束了,即使还是有些细节做的不尽如人意,但是第一次嘛,总要有些遗憾,才会让人愈发珍惜。
我对此次寒招,只有一句话,望来年再相会!
http://www.dxsbao.com/shijian/387367.html 点此复制本页地址