为更好地适应将来社会对培养教师素养的要求和迅速汲取教师行业工作经验，我怀着激动的心情报名参加了我们人文学院组织的“你好校友”暑期社会实践队。
而程波学长是我们前往临海外国语学学院采访的一位校友。因为此次采访将以线下形式开展，我们小组作了较先前采访更完备的准备，较为完善地安排了此次行程的安排和出行方式。通过微信公众号和上网查询，我们对学长基本信息有了初步的了解，学长目前任职于临海外国语学院担任德育副校长，被评为台州市名教师，曾获全国浙江省优质课一等奖，可以说学长在一线教学取得了相当优异的成绩。有了对学长的初步了解，更加激发了我对学长的好奇，更想要了解学长取得如此傲人成绩的心路历程。因此，带着这份好奇，我踏上了前往临海外国语学院的路程。
进校见到程波学长，学长热情地欢迎了我们并领我们到办公室进行采访。学长首先追忆了他在台师专度过了三年大学时光，罗华老师、高飞老师和李跃华老师给以他极大的影响，他腿摔伤兄弟们带他去东湖旱冰场的经历使得他感受到了大学时期真挚的友情。学长在大学除班级内担任团支书、团支部副书记外，也积极参与了纵横学社、学生会等，还参加了十佳歌手比赛、英语朗诵比赛等各类比赛，有着相当丰富的大学生活。听了学长一席话，我明白，我更要珍惜短暂的大学时光，积极参与各类活动以培养兴趣爱好、扩大交际范围、锻炼自身能力。
学长这样谈到他选择台师专师范专业的原因，儿时父母作为人民教师在贫苦年代的坚守和真诚极大地震撼了他，促使怀着对教师行业的满腔热诚报名了台师专师范专业。我想，也许正是他对教师行业的热爱，才驱使他在一线教台取得了如此优异的成绩。
在对学长的采访中，学长针对班级管理和师生交往问题引用的“五面镜子”理论尤使我感触颇深。学长这样解释这一理论：第一是要用好平面镜，增进情感点，做到跟学生平起平坐，平易近人，给学生一种亲近感；第二要用好广角镜，寻找共鸣点，要广泛汲取、拓宽视野，主动走进孩子的世界；第三是要用好放大镜，去寻找闪光点，激励孩子被发掘出来的优点；第四是用好瞄准镜，直面缺点，客观地帮助孩子们发现他身上的缺点和不足，并且帮助他们去改正；第五是用好望远镜，探求成长点，鼓励孩子们持续发展。这一理论使得我印象深刻，决心在以后像学长一样贯彻这一理念。
另外，学长还积极为我们人生和事业所要坚持的原则提出了他的建议。学长指出，想要成为一名优秀教师，需常怀感恩之心、敢于直面失败、保持澎湃激情、保持时刻准备，具备“坚定的职业理想、强烈的家国情怀、丰富的创新思维、广阔的时代视野、自律”五点素养，很好地为我们的未来发展指明了方向。
最后，我们带着学长的深切期许离开外国语学院踏上返程。
台州学院人文学院“你好，校友！”暑期实践队
肖星晨
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