如果这个世界上能够看见的最清澈的是山涧的泉水，那么能够听到的最清澈的声音一定是稚子的童声。每天早上稚嫩的声音伴着朝阳，挟着夏风向我涌来，他们喊着“老师好”。一天的惊喜都是从这一刻开始，从第一次我就爱上了这一声声脆生生到问好，总能唤起我心中最美好的东西。
那天我们决定交小朋友们唱《歌唱祖国》献礼我们伟大的祖国。我一句一句带领着小朋友们唱，他们跟在我后看跟着唱着。其实全程磕磕绊绊，因为我不是专业的音乐的老师而小孩子们甚至连歌词中有些子都不认识，所以只能我一遍遍带着唱他们一遍遍跟唱。即使如此也还是十分艰难，某些字词的声调还有节奏等等我只能演示他们是怎么展现的，没有专业知识的我没办法系统的讲述，那样小朋友们也没办法理解。大声领唱让我们嗓音渐渐哑了下来，我开始变得疲惫变得想要放弃，我想，算了吧，不教了，我又不是专业的音乐老师，这样教要教到什么时候。那一瞬间我沉默的站在黑板旁看着那二十多个孩子无力感从心底慢慢爬了出来。
这时和我一起在这里做志愿服务的志愿者用手机放着伴奏，小朋友们满满小声的跟上调子和节奏，伴着伴奏唱了下去。虽然有些地方音调旋转不自然，有些地方歌词含糊不清，有些地方唱的不齐。但是我还是认为我听到了令我震撼的声音，清澈的童声在宏大的背景音乐里，我听到的不止是这首献给祖国的歌，还有小朋友们心里的坚持和对祖国的热爱。
我忽然明白了，作为一个老师从来不能轻易的放弃自己的学生，即使有一段时间遇到了教课的瓶颈期也要相信学生更要小心自己。从来没有交不会的学生，只要老师能够有耐心，与毅力的去慢慢传授知识就一定可以。每个孩子都有无限的潜力而这些潜力就需要老师去慢慢发掘，小孩子总会给成年人带来意想不到的惊喜，我从没想过班上的小朋友们能够在我的带领下学会《歌唱祖国》这首歌，也没有想到原来自己也可以做到。所以永远不要小看自己活着小看别人，永远要对每一个人充满信心和鼓励，说不定下一秒就能收获一个大大的惊喜。
清澈的童声在教室里一遍遍盘旋，直击我的心灵。这美好的歌声不仅是沙湖原种场“希望家园”的小朋友们对祖国的献礼与歌颂，更是见证了我与小朋友们的坚持与努力。我到这一天才明白老师的真正含义，老师是最不应该放弃的人，因为老师的放弃的不仅仅是自己还有学生。老师的坚持是有意义的，对于老师和学生都是有意义的。我想我以后不会随便放弃任何一个学生也不会放弃我自己，我相信我是一个能够教书育人的老师。我渐渐能担起身上的重任，能够担得起“老师”这个庄严的称呼，能够承担起家长和学生对我的信任。我就像麦田里的稻草人，静静的站着看着孩子们在麦田里奔跑，我感受风从我的耳边吹过，阳光照在我的身上，我会永远屹立在这片充满希望的麦田里看麦苗在田野里肆意疯长。
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