2021年7月30日，华南师范大学文学院快乐星球云实践服务队迎来了云服务的第五天，来自文学院汉语言文学（师范）专业的李湘静为汕头市金平区长安小学四年级（1）班的学生带来了精彩纷呈的《舞起太平》课程。
李湘静同学灵活运用图文、影视片段和生动活泼的语言向学生分别介绍了中国舞蹈与西方舞蹈的起源及变迁，重点引导学生思考舞蹈艺术的作用和“美”的表现。课程伊始，主讲人通过展示图片引导学生思考不同舞蹈类型的区别，随后从上古时期的原始艺术表现引申到传统宫廷舞、民族民间舞的发端，紧接着讲述了西方芭蕾舞、拉丁舞、交际舞、爵士舞及街舞的特点，并引导学生思考舞蹈的出现给人类生活带来的变化。线上艺体类课程给予了课堂互动新的挑战，主讲人通过互动提问、有奖问答的方式激发学生参与讨论、发表见解，学生积极参与互动，课堂氛围轻松愉快。
“这门课的目的是希望能激发学生对舞蹈的兴趣，或是在日后欣赏舞蹈的时候能有更多的思考，而不只是看个热闹”，作为队伍文教组的组长之一，李湘静有着丰富的艺术表演经验，她将自己的认知、经历和体验都熔铸在短短的四十分钟里。课后接受采访时，李湘静表示：“以往的艺术表演经历让我熟悉很多舞种，清楚每一种舞蹈的表现形式，因此在讲解的时候更能信手拈来地举例子，更能清楚地把握不同舞蹈的艺术特色。”
开设舞蹈艺术科普课程，即是快乐星球队本次云实践课程设计的“自选动作”，也是贯彻落实教育部关于加强美育教育的具体实践。舞蹈给予人以欢乐、幸福、愉悦感，又是人表达思想和情感的重要载体，艺术的滋养是支撑学生身心全面发展的重要保障，四年级（1）班四十余位同学在短短的一堂课中穿越古今、横贯中西，了解到了舞蹈艺术的缤纷多彩，认识到了不同舞蹈艺术的特点，在轻松的课堂中感悟到舞蹈等艺术行为“美”的特征和对人类生活的重要作用。
撰稿人：蔡锴勋
华南师范大学文学院快乐星球云实践服务队
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