为庆祝中国共产党成立一百周年,我们特开设党史学习公共课程。党史课程由志愿者讲述了党从建立之初所发生的重大事件。他通过历史事实、影视短片的形式让孩子们直观清晰地看到中国共产党的艰辛与不易,了解党的百年奋斗历史。我们考虑到教学的对象是小学生,我们担心党史内容复杂、难以理解,特意提前给小朋友们梳理了时间顺序,以生动有趣的形式让小朋友着重记住中国共产党历史上的重大事件及时间。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”自古以来,规矩就是一种尺度,一种标准;就是一种约束,一种准则;更是一种责任,一种境界。于是,志愿者针对立规矩成大器开展主题课堂。课堂上,志愿者通过播放图片、举例子等轻松简单的方式讲解了什么是规矩,强调作为学生的我们应该严守纪律,时刻记住无规矩不成方圆,我们还带领小朋友们观看了“美丽中国·青春行动”环保知识进校园宣传片,直观的了解了环保对于人类大家庭的重要意义,使小朋友们了解到更多的环保知识,认识到环境污染的严重性,从而推动全民参与环境保护。志愿者们也感悟颇深,经过两个星期和孩子们的相处,首先改变最大的便是小朋友和志愿者们变得更加亲密,课堂更加活跃,上课听讲以及回答问题方面都更加积极。我们还和小朋友一起去参观了沂蒙红嫂纪念馆,小朋友们穿上军装,戴上红领巾,认真听着讲解员的讲述,这一刻,我相信红色文化和红色精神根植于孩子们内心。
此次爱心支教活动为广大志愿者提供了宝贵的教学实践活动平台,进一步提高了广大同学们的教学技能与教学素养。希望我们的工作能在“永远跟党走,青春献祖国”的伟大事业中竖起一面旗,激励着那些踏上三尺讲台的支教队员,和所有为三下乡付出实践努力的志愿者们,在公益的道路上继续前行。
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消费券的发行主体的:一是对低收入群体实施补助,体现政府关怀;二是在经济危主体种类及其特点。政府部门作为消费券的发放主体,往往是出于以下目杭州市、区两级财政安排1亿元资金发放消费……
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限于地方财力,发放对象是有选择性的例如,杭州消费券的迟。高的企业出现订单减少、经营滑坡、精简员工的现象。面对低政府部门发放的消费券由于流动性高信誉度高,而且、我国经济也遭受……
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替代效应不能有效拉动需求,收入效应有限。从发放对象上看,消费券的受益者基本被界定为接受城镇居民最低生活保障的失业人群、退休人员、残疾人和农民工等弱势群体,属于温饱阶层。按照……
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消费券对拉动内需起到了一定的推进作用。消费券发放的目的在于刺激消费。从目前的效果来看,此举对刺激消费起到了一定作用。据杭州市有关部门统计,此次发放消费券对商场的拉动放大效应……
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2消费券发放的利弊分析(1)消费券是对我国困难群体的实质帮扶。社会弱势群体是整个社会的短板,最容易被危机击倒。扩大内需的最佳途径,在于提高百姓收入,尤其是贫困人口的收入。以消费……
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1我国消费券发行的背景发放消费券的提出源于经济学家美好的构想:消费券能带动几倍于现金的消费量,同时由投资者消费倾向引导企业进行资源配置,增加合适的产能,以达到刺激经济的目的。诺贝尔……
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