“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。”习近平总书记经常鼓励青年人到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。湖北师范大学的勤敏师范生支教队，积极响应号召，赴湖北宜昌五峰土家族自治县渔洋关小学开展暑期“三下乡”支教活动，充分发挥青年自己的力量和作用，切实在服务社会、服务发展大局中厚植教育情怀、提升教学技能，坚决提升自我，助力乡村振兴，更好地为祖国发展建设添砖加瓦。
7月17日早上七点半，支教队老师们早早地来到班级，清点教具、布置教室，等待同学们的到来。“老师早上好！”“老师，我来上课啦！”……一声声清脆的童声响起，同学们远远地看见老师就热情地招手问号。随着每日的相处，支教成员与同学们的关系从最开始初见时的紧张生疏到如今的热情熟络，互相之间关心备至。
八点钟，今天的第一节课开始了。作文与口才课上，同学们争先恐后地举手发言，尽力争取上台展示自己的机会；趣味数学课上，一张张小脸眉头轻皱，数学老师带领同学们剥茧抽丝，探索数学的奥秘；英语课堂里，老师用标准的口语发音感染着台下的孩子，带领学生走近语言的世界。地理课、历史课、绘画课、手工课，课程老师或娓娓讲述或微笑倾听，通过活跃的课堂氛围、频繁的师生互动，向孩子们展示大山之外世界的丰富多彩。
下午四点半，稍作休整的支教队员们齐聚教学研究室，在指导老师的带领下总结当天教学过程中存在的问题和不足，并共同商议解决方案。与以往不同的是，本次会议在从前注重学生管理的基础上更加注重教学过程的精进和教学效果的检查。老师强调：“支教不仅仅要帮助山里的孩子开拓视野、与他们建立感情，更要真正地让孩子学有所得。”为此，我们也要不断地打磨课程，丰富课程内容，实现预期的教学效果。
会议结束已至傍晚。山间的雾气散了，夕阳薄薄地洒向教室。或许我们一支小小的支教团队并不能改变教育资源分配不均衡的社会问题。但此时此刻，我们有一点热就发一点热，有一束光就驱赶一片阴霾，尽已所能地帮助更多山村的孩子，就足以。
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