7月23日上午，合肥工业大学数学学院院长朱士信教授、党委书记范仁庆、魏婷教授以及数学专业教师组带领合肥工业大学数学学院赴利辛县支教调研团队来到了安徽省亳州市利辛县陈郢小学，拉开了暑期“三下乡”支教调研工作的序幕。此行他们带来的不仅有数学学院捐赠的水杯、字典等物资，更有支教大学生老师们丰富的数学知识及专业的数学思维素养。
2020年以前，安徽省亳州市利辛县是国家级贫困县，特别是县里的乡村小学，教育资源十分匮乏，利辛县陈郢小学充分反映了当地的教育现状。为积极响应国家乡村振兴战略，贯彻落实国务院关于进一步加强乡村教育工作的决定，打赢脱贫攻坚战，深化农村教育改革，促进农村经济社会和城乡协调发展，2019年至今合肥工业大学数学学院连年为陈郢小学捐赠物资，维护体育设施，监测各班级的多媒体设备，为孩子们的多方位发展提供全面保障，进一步缩小城乡教育差距，推动教育扶贫与乡村振兴。在扶贫的第三年，数学学院又为孩子们带来了140盒水彩笔，140副笔袋，140个水杯，140部字典以及10架投影仪。
2019年至今，三年时间内每年都会有工大学生借助暑期“三下乡”社会实践活动的机会来到陈郢小学支教并调研，联系孩子们的父母并前往他们的住处走访询查，深入了解学校近几年的发展状况及孩子们的学习情况，为找准城乡教育痛点，促进教育扶贫贡献工大力量。
初入陈郢小学校园，便可看见教学楼上闪着金光的“一切为了孩子”六个大字，两旁是青翠的园林区，松柏随风摇动，似在挥手欢迎支教团的到来。大巴车一停稳，朱院长就健步走到车门前，主动与支教团成员握手，院长的手苍劲有力，目光慈爱温暖，言辞虽少，眼神里却尽是满满的期望与肯定。
物资搬运完毕后，捐赠仪式如期举行。炎炎烈日，阵阵蝉鸣，在微笑与祝福中，数学学院领导团与陈郢小学教师团拍下了当日最美的合照。
捐赠仪式结束后，支教团开始搬运行李，打扫寝室，整理物品。整个上午在四个小时的车程和两个小时的清理中结束了。午饭后，舟车劳顿的支教老师们伴着热浪，在氤氲的夏日氛围中 入睡了。
大约下午三点，这群朝气蓬勃的老师们在隐约的汽车发动机声中陆续醒来。询问校长，方知是陈郢小学的老师们，校长笑着对我们说：“今天找老师们来这主要是布置下防溺水的事，等会学校里这些老师会去各个庄里的学生家，普及防溺水的知识，跟他们家长讲叫小孩们不要下沟洗澡，暑假里要注意安全。正好你们支教老师跟我们学校里的老师一起，去学生家顺便把那个暑假里在学校补习的家长知情同意书签了。”
下午四点，支教团们单人独行或两三成行，坐上老师们的电动三轮车，在坑坑洼洼的水泥路上出发了。此时，烈日收敛了气息，微风浮动，带走了汗水，卷走了疲惫，留下的只有支教老师们即将面对孩子们的兴奋与期待。
支教队长张永伟跟随吴老师来到了第一位同学——胡梦强家。胡梦强爸爸一见到身着红衣服的支教老师，便放下手中的活，笑着出门迎接，然后把老师们带到了梦强的房间。还未进门，便可听到英语朗读的声音，哦！原来是梦强在上英语网课，为初一的英语学习打基础。梦强爸爸告诉我们：“梦强很好学，自己跟我们讲想学英语，这才给他从网上找的补习班，县里头有补英语的，就是太远了，我腿脚不太行，接送不方便，这才在网上找的课。”，爸爸的脸上写满了自豪，“他想学，就给他学，做家长的又不识字，管不了他，他学习从来不要我们管，来家就写作业，作业写完了才去看电视，才去玩。”旁边的吴老师也向张队长介绍着说：“这个学生我带的，今年六年级，学习好，在学校很乖得很，也不乱跑，上课也认真，次次考试都是班级前几。”
在张队长和梦强谈论的间隙，梦强爸爸切了几架西瓜，拉着吴老师和张队长的胳膊上说，“外面天热，吃点西瓜”，“别客气，走恁远路，搁着坐休息休息”，“可渴？这有矿泉水，拿着喝”，就这样，梦强爸爸一手托着西瓜，一手拿着水，热情地让老师们多吃点、多喝点。或许，这就是“朴实”最好的诠释吧。
家长知情同意书签完后，梦强爸爸和梦强又领着吴老师和张队长去了下一位同学家。蜿蜒的小路，浓密的灌木，青绿的湖水，高大的松树不仅遮蔽了骄阳，也为支教老师的前进之路指明了方向。
支教团在陈郢小学的第一天随着夕阳西沉落下帷幕。晚饭后，团队开会、讨论、备课、试讲、纠错、建议、改正，十个年轻人齐心协力，希望在第二天清晨，以最充沛的精力、最饱满的热情、最万全的准备迎接孩子们的到来。
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