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三下乡感悟:让爱与希望点亮多彩假期

来源:湖北第二师范学院数学与经济学院 作者:覃佳佳

这个夏天,我加入了湖北第二师范学院赴仙桃市麦田守望者志愿服务队,成为了第六期“麦田”支教团队的一员。人生中的第一次支教,对我而言意义非凡。来到这里让我印象最深刻的就是孩子们的天真与好奇的目光,这些孩子期待着我们能为他们带去一个不一样的假期。

初到教学地,村干部们热情招待了我们三位志愿者。虽然我们还是尚未真正步入社会的大学生,但是当地干部对我们表达了十足的信任,为我们提供良好的教学住宿条件,同时还为我们积极宣传,帮助招生。我知道,这是前几期“麦田”活动成功进行留下的光辉,而我们一定能把这良好的口碑延续下去。

很快,教学工作正式开始了。上课时,我会尽量使课堂气氛活跃,不让这些孩子感到枯燥,多多提问、运用贴近孩子们生活的事例是我提高课堂专注度和引起学生学习兴趣的不二法门。由于每天和孩子们接触的时间并不算长,因此我只能在教学时间里尽量确保学生能好好掌握当天教授的知识内容。虽然自己的授课能力还有待加强,但在支教任务中我还是认真完成了自己所担任的教学任务,在不断的知识扩充中,我也得到了不小的成长。

下课的时候,与小朋友们聊聊天,一群孩子围在我周围的时候,我觉得自己的心都为这些孩子的稚嫩和童真而变得柔软。他们不停地与我交谈着,让我融入进他们之中去,当时的感受真的无法形容,很开心,喜欢与他们共处的每时每刻,虽然他们有时候也很调皮,课上讲小话控制不住时甚至让我感觉喊破了喉咙,每次上完课,都会感觉到喉咙的不舒服,但看到他们上完一天的课开心活跃的身影,我都会把这些忘乎所以,当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得,更何况大多数时候这些孩子都很乖。

刚开始时,我发现有几个孩子不敢大胆表现,明显缺少自信,于是我在课下积极与他们沟通交流,增进关系,在教学中不断完善自己的教学方法,努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。在课堂上,我努力发现孩子的闪光点,并适时的表扬,让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏,并给所有孩子一个骄傲的理由与机会,而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实,好几个来到这里的孩子都特别努力,除了认真完成自己的作业外,还喜欢向我们询问一些课外知识。看着他们纯真的笑脸,我深切的体会到:一个人有多快乐并不取决于他得到多少,而是他付出多少。这些可爱的孩子,只要看到他们,就会被他们身上的那种属于儿童所特有的生机勃勃、意气奋发和自信怡然的朝气,青葱鲜活的冲劲与活力,和他们一起度过的生活,让人觉得充实有度。

在我看来,支教能让个人实现自我价值,煅炼实践能力,提高技能素养,但更重要的是,它能为这些留守儿童打开不一样的世界大门,开拓眼界、增长见识,拥有一个不同于以往的假期……这次的支教,真的让我有种体验生活的感觉,以前经常想着要离开父母的护佑,吵着要自立自强、要自由自在过没人束缚的生活,可是到这我才明白了父母早已为我撑起了一顶看不见的“保护伞”。在这里的日子,很忙但很充实很有意义,很庆幸我选择了在这个暑假参加了三下乡,我学到了很多知识,收获了很多回忆,拥有了很多快乐,还结交了一群活泼可爱的小朋友。(通讯员 覃佳佳)

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