7月13日，为了给孩子带去温暖，给山河增添名片，湖北二师京鸿志愿服务队奔赴京山。7月23日，京山市曹武镇民主村支教点已经开班整整十天，在这十天里，志愿者们都收获了不少珍贵的果实，生活中的快乐与困难，队员之间的团结，师生之间的情结……
星光点点，结伴而行
由于我们都不是京山本地人，有些队员不懂京山话，所以支教时，语言的沟通也是我们一大难题。在开班仪式那一天，家长们牵着孩子们一个一个到来，家长们握着我们的手仔细叮嘱，但是我们都听得懵懵懂懂，一知半解，也常常文不对题，闹出了不少笑话。经过我们的探讨，想出来了个好法子：让会说普通话的孩子在旁边给我们一句一句的翻译。这个想法提出以后，就有很多学生争先恐后地想要做我们的“翻译官”，志愿者们的心里温暖又感动。
在开班仪式后，负责人们把“大权”都交给我们，课表、台账、登记表，每一件事情都由我们全权负责。虽然着手做这些事情之后遇到了很多困难，比如说有些孩子没有家长接送、疫情等安全问题，还有一系列班级规章管理等制度的问题，但是我们三人一直齐心协力，一件一件事情地慢慢解决，每次课前都积极地备课，每个晚上都总结孩子们当天的情况，尽全力为孩子们打造一个安全幸福的“希望家园”。
夏日炎炎，有你真甜
截止今天，我们一共招收了35名学生，有将近一半的学生是留守儿童，父母只有寒暑假才会回家一段时间，家里是爷爷奶奶照顾饮食起居。我曾经也是一名留守儿童，所以我非常明白那种没有安全感、不自信、敏感脆弱的孩子们真正需要的是什么。每次放假都期盼着家里大门有人打开，有摩托车的声音，这就代表着爸爸妈妈回来了，有一个周末的陪伴都觉得无比满足和幸福。是的，留守儿童最渴望的就是陪伴和爱，爷爷奶奶也可以给他们爱，但是爸爸妈妈的爱在孩子们的心中是无法替代的，独一无二。
除去上面那些共同特点，我发现他们都格外的懂事，他们会因为爷爷奶奶年龄大了不让他们每天走几趟的来接，会在来上课的时候甜甜的道一声“老师好”，会帮我们捡掉在地上的课表……或许应该给留守儿童撕掉原有的负面标签，只有真正接触，才可以深入了解。
所以哪怕他们在这里不能学到什么特别专业的知识，只要我们在这一个月每天都给予他们鼓励、陪伴和爱，让他们明白无论他们做什么，都会有很多人在背后默默支持，为他们的梦想添砖加瓦，这就够了。
夏雨濛濛，收获满满
这一次暑假，是大学里最特别的一个暑假，作为大学生的我们，暑假并不像以前在高中初中那般，大学的暑假里没有暑假作业，没有补习班，让我们有更多的时间，去学习，去历练，去体验社会生活，去诗和远方里探索，思考，感悟，成长。我认为大学生就应如此，不浪费生命中的分分秒秒，关注社会的一点一滴，去认识和了解社会发展的问题，有自己的想法和思考。这个暑假，我有幸作为京鸿志愿服务队的队长，和团队中的小伙伴了解乡村文化，温暖留守儿童。
总之，在过去的十天三下乡中，有过困难的时刻，也给我带来了收获，在实践中关注到了农村发展，展现人文关怀，提高了个人技能，也增加了人生经验，历练自我。还有将近半个月的时间，希望我和我的队员们能够一路眼里有光向前奔跑，披荆斩棘打败困难。
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