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浙江学子三下乡:疫情宣讲遍人心

来源:浙江海洋大学东海科学技术学院医学院 作者:林晓慧 朱凤玲

【导语】:“大家同努力,疫情定可防”,宣讲防疫知识,提高防疫意识。

为使在疫情防控常态化的基本社会情况下,让青年学生们更深入了解疫情防控的知识,7月19日,浙江海洋大学东海科学技术学院“忆抗疫之路,探防疫成果”国情观察实践团开展了疫情宣讲,秉持格调高雅、积极奋进、崇德向善的理念,弘扬主旋律、传递正能量,给人启发和引导。

探讨宣讲想法

实践团成员在活动开展前后多次开会,围绕“忆抗疫之路,探防疫成果”的主题进行宣讲形式、内容、地点、物资准备等前期准备工作的探讨与研究。在前期宣讲筹备安排当中,负责人特别强调需要契合活动的主题,采用更为新颖的形式使宣传达到预期的效果,同时以更为轻松的宣传方式达到活动的目的。为此,实践团成员进行头脑风暴,积极思考宣讲新颖的形式,以达到防疫宣传最好的效果。在大家共同的努力下,最终确定以课件宣讲的方式,在少年宫等地区以小朋友为主要宣讲人群,用通俗易懂的方式进行防疫宣传。除此之外,实践团选择采用制作防疫气球、防疫扇子等小道具等吸引小朋友的形式,来达到更好的宣传效果。在我国,虽然已经研发出先进的疫苗,但疫情防控是不能被忽略的事情,防疫的知识应当深入人心,尤其是在小朋友对这方面的认知更应该注重加强相关的宣传教育,所以应当要做好宣传。实践的前期宣讲准备工作,先让所有成员意识到团队协作的重要性,以及对新冠病毒认知、防疫知识储备的重要性。身为大学生的实践团成员们,更应当起到先锋作用,把防疫相关知识传播给更多的人,增加人们的防疫认识,提高人们的防疫意识。

制作宣传物品

为了让防疫宣讲达到预期效果,实践团队的每一位成员都进行了详细的任务分工,从而更好地进行相关宣讲的物资准备和课件制作,以更高效的形式实现团队的预期宣讲目标。在准备过程中,由于课件是宣讲的重要内容,团队将大部分重心放在课件制作上,搜集了很多相关的资料,其中包括通俗易懂的动画视频来进行相关的防疫宣传,以达到更好的宣讲效果。为了吸引更多小朋友参与到本次的宣讲活动当中,成员们准备了各种各样的气球和制作扇子的卡纸吸管,并在上面写上防疫小知识和抗疫英雄人物的小故事,将抗疫知识与扇子相结合,达到更好的宣传效果。

发放防疫扇子

实践团成员在经过一系列的前期准备工作后,最终选择在少年宫附近进行宣讲及宣传,更有针对性的发放宣传物料,以达到更好的宣传效果。在扇子和气球发放过程中,团队的成员有针对性地选择在读书的小朋友,以活泼的语调和新颖的防疫扇子或气球等小道具,增加他们对宣讲内容的兴趣和关注;或者是选择有父母陪同的小朋友,向他们的父母介绍实践团的公益性防疫宣讲活动,通过简述内容介绍,向他们表明用意,并发出诚挚的邀请。虽然在这过程中遭遇到了拒绝和不理解,但是这依旧阻挡不了实践团成员的热情,也阻挡不了实践团成员向更多人宣传防疫知识的决心。在团队成员不懈的努力下最终聚集了一定数量的听众人员,可以继续进行课件防疫宣传环节。在前期课件制作小组成员的努力下,课件的内容通俗易懂,形式新颖,动画卡通活泼,更能吸引孩子们的注意力,在宣讲过程中,宣讲成员与听众积极互动,产生了良好的宣讲效果。通过宣讲形式,将疫情相关知识普及到青少年甚至中年人,提高全民防疫认知水平。实践团成员通过防疫宣传活动,认识到抗击疫情的不易,领悟到疫情防控建设之路的漫长艰辛。

此次活动不仅让青年学生对防疫知识有更深入的认知,也增加了青年学生社会实践的机会,通过宣讲活动,实践团成员们走出象牙塔,真实感受社会万象,并将所学知识灵活运用于实处。本次社会实践推动学生综合发展,以防疫为活动的核心目的,以弘扬精神风貌。为疫情常态化贡献出一份力量,推进国家防控工作进程,牢记国家使命。

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