三下乡活动很快就要结束了，说实话有点激动也有点舍不得他们，毕竟我们相处了这么多天了。
我知道，当地村民很欢迎我们，他们给我们提供教学基地，提供住所，他们会给我们送蔬菜，给我们吃西瓜…小孩子们真的很喜欢我们，会早早来教学基地等我们，会在我们必经之路等待我们，会积极给我们带龙眼，会给我们送菠萝蜜，会主动问我们要不要喝饮料他请…这些小孩子真的好可爱。虽然我们并没有交给他们太多东西，但是他们却已经懂得我们的不容易，珍惜我们在一起的时光，理解和关心我们，这样的小孩子真的令人感动。
小孩子的世界很单纯，你对他好，他会知道，也会想反过来对你好。当然作为一名老师，不能在学生面前没有了威严，不然很难管理学生。这两天小孩子可能玩得比较熟悉了，有时激动得像吵架，我也不好控制。有的小孩子找我们老师一起玩游戏，就好像把我们当成他们的玩伴，我们没有太多的身份累赘，直到有一天一个小孩子和一个男老师玩得太熟，直接爬到他身上，还大声说，他不是老师，他只是学生。确实，我们也都只是雏形老师，也不敢说小孩子有什么错。更好那一幕被社工看见了，她教训小孩子们说道，我们每个人都有很多身份，当我们坐在下面听老师讲话时我们就是学生，而台上的就是老师。她也不只是一种身份，她是妈妈，是社工，是老师，也是学生…我们听完后心里有了很大的安慰。虽然小孩子的话让我们回到现实，但是社工的话却让我们明白了我们不仅是身份上有了多少差别，我们还有责任的负担！
我们确实都只是学生，我们在很多方面也确实存在很多问题，但是我们都没有选择放弃，因为我们知道我们的责任就在我们加入杏坛开始，就在我们选择师范专业中承担。没有谁是一生出来就什么都会的，都是要一步一步去走，一点一滴的去积累，我们能做的永远不只是眼前的一点点。未来的路还很长，我们的身份可能也会越来越多，我们更应该努力，更应该去做好自己的本职工作。我们只有用能力提升来匹配我们的身份，而不是用身份来硬性标签自己的实力。
每一天都是有趣的一天！
来源：杏坛调研社会实践队
作者：张玉婷 许嘉琪 欧泽康
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