当前位置: 主页 > 社会实践 >

从脱贫攻坚看“后扶贫时代”

来源:岭南师范学院 作者:萱草

“后扶贫时代”贫困治理的变化趋势主要为:由最开始绝对贫困逐渐发展到相对贫困,由收入贫困发展到精神贫困、能力贫困,贫困内涵和外延的界定处于不断变化中,贫困治理的重点和着力点也在不断变化调整中。表现在以下四方面:(一)从消除绝对贫困向缓解相对贫困转变。(二)从主要解决物质贫困向解决精神贫困转变。(三)从以解决农村贫困为主向城乡统筹融合转变。(四)从注重脱贫速度向注重脱贫质量转变。

在后扶贫时代,必须正确认识把握贫困问题变化的特点和规律,针对相对贫困、精神贫困等问题制定相关策略。

一、构建返贫风险防范机制,筑牢防贫安全网。构建返贫风险预测预警机制;健全返贫群体救助保护体系;重视扶志教育;加强脱贫群体能力建设。

二、加快促进公共服务均等化,建立解决相对贫困的长效保障机制。健全共享的社会政策体系,促进城乡公共资源合理配置,建立共享服务平台等,加大对深度贫困地区倾斜支持力度,强化教育、医院和养老等公共服务设施建设。

三、建立文化关怀体系,丰富人民群众的精神文化生活。加强对各类贫困群众的人文关怀和精神慰藉,创新文化服务方式,建立文化扶贫的平台和载体。

四、加强社会舆论的正面宣传引导,营造积极向上的社会氛围。消除各类贫困群体的认知偏差,大力弘扬和践行社会主义核心价值观。

五、推进乡村振兴战略与脱贫攻坚衔接,促进农村地区可持续发展。乡村振兴与脱贫攻坚是在共同致力于“两个一百年”奋斗目标下关于农村发展的协同互构的两大战略。两者在目标导向、发展规划、政策制定和路径选择上贯通起来,才能进一步夯实乡村的产业基础,补齐乡村的公共服务短板,增强乡村可持续发展能力。

文:区文诗

http://www.dxsbao.com/shijian/377653.html 点此复制本页地址

相关内容

童声文化艺术服务团-假期实践阅读《创客:新工业革命》有感

在“大众创业,万众创新”的国家战略号召中,我阅读了克里斯·安德森的《创客:新工业革命》,让对于身处快速发展的互联网时代的我有了新的感悟。二十一世纪科技发展日新月异,互联网技术…… 华子裕 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

童声文化艺术服务团-我的暑假工实践故事

又是放暑假的时候了,每年的这个时候,我总是既开心又烦恼的。开心是因为忙碌了一个学期,终于可以让我们痛痛快快的放两个月的长假了。但我们也是有苦恼的,因为放假时间一长,我们就不…… 胡蕊 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

童声文化艺术服务团-我的检验科实践故事

在学习了《习近平与大学生朋友们》系列专题报道过后,我深深体会到了习近平总书记对我们大学生的关爱,更是因为习总书记提倡了年轻人要“自找苦吃”,自己积极主动在地方疾控中心见习。…… 陶浩维 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

传承中华文化——童声文化艺术服务团返乡实践故事

《左传》有言:“中华有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”可见,在古时,华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度,其作为中华文明的瑰宝,向世界展现东方大国的繁荣。而在这次暑…… 彭文婧 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

防范电信诈骗,时刻牢记心间——童声文化艺术服务团返乡实践故事

疫情期间,人们大多居家工作学习,这些活动都离不开电子设备和网络,并且在网络上人们对接受到的信息往往不设防,这就使诈骗分子有机可乘,并衍生出许多新型的、完备的诈骗体系。于是趁…… 陈鸣 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

我的镇上卫生室——童声文化艺术服务团返乡实践故事

今年暑假,我加入了我们学校的童声文化艺术服务团,团队本次的暑期任务主要有抗击疫情寻访活动,于是,我进入了我们镇上的卫生室实习了两天,虽说现在国内抗疫行动已经取得了重大成果,…… 范颖 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

南通大学杏林学院童声文化艺术服务团第三次成功被教育部语言应用管理司立

为贯彻落实党中央关于决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的决策部署,推进实施推普助力脱贫攻坚行动,教育部语用司委托江苏师范大学对报名的高校实践团队申报材料进行了评审,南通大学…… 甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

南通大学杏林学院童声文化艺术服务团成员前往江苏师范大学参加2020年“推普

近日,2020年“推普助力脱贫攻坚”全国大学生社会实践第一期活动培训会在江苏师范大学云龙校区举行,南通大学杏林学院童声文化艺术服务团师生代表一行五人赴徐州参加了此次培训。十八大以…… 甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

推荐内容

社区冬日展文化盛景,志愿热情燃暖心之火

社区冬日展文化盛景,志愿热情燃暖心之火为积极响应国家以中华优秀传统文化涵育青少年爱国情怀的号召,曲阜师范大学历史文化…

回访母校传薪火,西农精神助梦行

为积极响应西北农林科技大学优秀学子回访母校实践活动的号召,激发更多青年学子知农爱农的情怀,助力学校招生宣传工作,助力…

曲园学子三下乡:情牵田家探振兴,志助乡村展新颜

在新时代乡村振兴战略的号召下,为深入了解基层发展现状,探寻乡村发展新模式,青年学生积极投身“三下乡”社会实践活动。…

安徽工业大学寒假社会实践——走近岭南饮食文化

2025年1月17日星期六,安徽工业大学电气与信息工程学院三人行文化传承团队来到广东省广州市北京路,旨在深入体验并了解岭南地…

曲园学子三下乡:多元服务爱满社区

“寒流席卷入深冬,社区暖意万民胸。”1月17日,曲阜师范大学历史文化学院“和煦风送暖,青力奉社区”社会实践队在家乡开展多…

最新发布

特别的七月
在2021年的7月,我有幸跟随着杏坛调研社会实践队线下队员的笔触与图片,浏览了风光无限的笔架山;穿越了牧童遥指的杏花村;走入乡村小课堂,与孩子们同歌唱、共舞蹈;见证初识与离别;同欢笑、伴泪水。这些种…
保持耐心 努力坚持
“三下乡”社会实践活动是岭南师范学院一直以来就有的传统,旨在希望学生在假期的时候多多投身于实践,积累经验。从这个学期开头我就在观望着了,后面也很高兴可以加入“杏坛”调研社会实践队这一个大家庭。…
资料查找
7月21日,为响应国家大学生“三下乡”活动的号召,根据学校与学院的精神指示,结合2021年广东疫情现状,为使本次社会实践活动能顺利进行、调研报告的编写能贴合本次社会实践的实际情况,我于2021年7月21日前往广…
分别伊始
7月24日,我们的活动已经步入尾声,大家已经开始整理活动材料,即将完成这一次的暑期实践活动。在材料整理中,我们也对这一次实践活动做出了一个大致的总结。回首望去,活动场景还历历在目。就在活动开始的前…
三下乡第一次会议
为响应国家大学生“三下乡”活动的号召,根据学校与学院的精神指示,结合2021年广东疫情现状,"放手一搏"调研社会实践队全体成员决定本次“三下乡”社会实践将以线上形式进行。本次社会实践活动可圆满结束是数…
所爱翻山海,山海皆可平 ———予宁支教进程过半感悟
2021年7月23日星期五,转眼间山东大学学生春晖社予宁支教队在宁夏回族自治区中卫市唐圈村爱心小院的支教进程已经过半。由于第一次采取“线上+线下”混合的教学模式,前期需要准备的物资以及队员之间需要磨合的…
不断体验
从别人口中得到的知识往往不如实践给我们带来的说服力强,俗话说:实践是检验真理的唯一标准。虽然我们是线上的调研,但经历此番活动让我收获颇多。第一点就是参与了这样的集体活动。虽然是线上调研,我们没…
怀我热心,予你温暖
7月23日,山东大学学生春晖社予宁支教队赴唐圈村爱心小院的支教活动进程近半,队员们也与孩子们相处了近一周的时间。一起来听听他们的心得吧。毕宁凡:今天是支教的第五天,我对教学相关的内容也越发熟悉起来…
我的下乡之旅
不知不觉已经到了最后一天了,我没想过时间会这么快。早上起来,看见天空乌云密布,这是台风要带来强降雨的预兆。我们早上一如既往在紧张的彩排者,到了十点多就下雨了,这时候队长收到了台风预警通知,通知…
走出象牙塔,实践进基层
曾经,社会上总有一种声音,将大学比作象牙塔,似乎大学是一个脱离了社会,只在高墙内研究一些飘渺的知识,对外界的基层一无所知。但是事实并非如此,通过参加社会实践,越来越多的大学生都在走进基础,深入…