数学与统计学院“筑梦扬帆”社会实践队——支教心得1

经过这几天的辅导经历，心里涌现出以下的想法：作为教师，要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系，要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信；要充分相信学生、尊重学生。以真诚、平等的心态与学生相处，那样他们会愿意把心里话对自己讲，在学习和生活上如果有了困难会愿意向我们老师寻求帮忙，良好的师生关系能够转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心；要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现，你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵与了解学生内心需要，在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。

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