早晨的朝霞无比的灿烂， 早晨的空气无比的清新，今天是7月22日，又是美好的一天！
一二年级的小朋友们首先上了一节主题为“儿童乐园”的数学课。这节课主要教小朋友们使用乘法来计算，用更快捷的方式去面对有深度的数学题。小朋友们都开动小脑筋，动动小手指，一步一个脚印地完成了老师布置的题目，心里觉得特别有成就感。小朋友们真优秀！紧接着，体育老师来上课啦！身体是革命的本钱，要通过上体育课来锻炼身体，拥有一个强健的体魄，才能更好地学习和生活。老师教小朋友们复习上节课的五步拳，带着小朋友们一个动作一个动作地练习，耐心地教他们动作，把最好的精气神带给孩子们。小朋友们上课都很有活力，会和老师积极地互动，遇到不懂的也会去咨询老师，把老师当作朋友，既是良师也是益友。期待下节课小朋友和老师的精彩互动哦！下午，一二年级的同学们迎来了他们的第一节中文朗诵课。中文朗诵最基本的就是普通话一定要标准。因此，老师在上课时用了大量的时间训练同学们的普通话。老师先通过一个有趣又搞笑的视频告诉同学们普通话不标准会引起什么误会，引起同学们对说好普通话的重视。接着又通过字词的对比训练，纠正同学们的普通话。然后又用简单有趣的绕口令，让同学们更好的掌握说好普通话的知识点。普通话训练完毕后，终于来到了这节朗诵课的正题。老师先把整篇诗歌分为短短的小节，再带同学们练好每一小节的内容。通过分小节练习，同学们能更清晰、更快速地学习朗诵的基本技巧。
而三四年级的同学们首先上了一节手工课。在课上，老师先和同学们讲了这节手工课的大致安排，同学们都很积极地和老师一起做手工，老师一个步骤一个步骤地耐心教，同学们一个步骤一个步骤地认真学习。前半节课，他们折了一个方盒，然和老师让他们试着举一反三完成果盘的折纸练习，因为方盒和果盘的步骤很相似。老师也在课件里向同学们展示了果盘的折纸步骤图，便于不懂的同学学习。手工课是南极星社会实践队为丰富同学们的学习生活而开设的第二课堂里的其中一种兴趣课，相信经过这两次的手工课，同学们能发掘做手工的兴趣，提高动手能力和创造能力。下午，三四年级的同学们上了一节英语音标课。老师先是和同学们讲了练好口语的重要性，然后从最基本的元音音标开始学习，让学生跟着视频以及老师的示范一个单词一个单词地读。遇到难点和易混的发音，老师也会将两个发在一起进行辨析，让学生分清发音方式和发音位置的不同。英语学习的最终目的是交际，而交际是通过口语来进行的，语音在此过程中起着至关重要的作用，所以语音是语言的基础。只有学好发音，才能加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词汇，提高实际使用的能力。希望通过这节英语课，同学们能够明白口语的重要性，多开口，敢开口，从而更好地掌握英语这门语言。
众所周知，语文和英语是主科中两大重要的存在。小学时期的学习正是在为以后更大难度的学习打基础。因此，上午，面对五六年级的同学们，我们再次设置了语文和英语的课程。在语文课上，大家简单地学习了一些基本句型。在英语课上，支教小组的队员在正式讲课前询问同学们的梦想，大家都还是懵懵懂懂的样子，似乎还未考虑过未来的打算。小老师借此引导学生们去思考自己想做的事或想成为怎样的人，带领同学们一起学习关于职业的英语知识。在课余时间，同学们十分活跃，与老师聊天，视频对话。同学们活泼好动，在玩闹的同时还会向老师询问一些单词的读音。支教组的小老师表示希望这样更多的互动，让大家可以在玩中学，学中玩。下午，五六年级的同学们迎来了主题班会。同学们做了自我介绍，分享了自己喜欢吃的东西，玩的东西，还有平时的学习生活以及现在的假期生活，还分享了自己与同学们之间的有趣的交往小故事。老师与同学们讲述了什么是应试教育和素质教育，使同学们能够更加明确自己的学习道路。老师还分享了自己在大学生活中的有趣经历，通过多媒体，以文字形式向大家展示，和同学们交流了自己的感悟和体会。老师也告诫同学们要珍惜自己现在的生活，珍惜自己的青春时光，努力学习，努力提高自己各方面的能力和素质，为自己未来的发展做好充分准备。
相信今天的同学们一定收获颇多，期待更加多彩的明天！
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