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征程开始,初识教育 ——记疆来有你支教队第一天支教活动

来源:山东大学春晖社疆来有你支教队 作者:程月

征程开始,初识教育

——记疆来有你支教队第一天支教活动

山东大学程月

7月19日晚上七点二十,疆来有你支教队的第一天支教活动开始。经过几个月持续的准备,活动最终顺利展开了,作为第一天的上课的支教老师,通过今天的支教活动,我对感慨良多,也对支教有了更新的认识。

报名支教活动,是朋友的影响下进行的,从自己的性格来说,这其实是对自己的一个挑战。从前十几年的时间,都是作为一名学生度过的,面对老师,总是尊敬又向往,同时不可避免的敬畏。最初上学的时候,我好奇为什么老师知道的那么多,好奇老师会不会也有不知道的知识,可他们好像什么都知道,无所不能。随着年纪的增加,对于老师这个职业,也有了新的想法:老师也是从学生时代过来的,他们经历过和我同样的时期,但是他们拥有比我生活在世界上的岁月,这些岁月让老师积累经验,不只是科学文化知识,还有那些历久弥新的人生哲理。而到了今时今刻,真正作为一名老师,向那些更年轻、更稚嫩的孩子传授知识时,对教师这个职业又有了新的认识。

在上课之前,我提前两天准备上课的教案、课件,还在私下对着空气反复练习,希望知识点简单易懂、希望控制好时间、希望对于同学们的疑惑都能充分解答,等等。我设想过许多。准备了很多,可当我打开摄像头,说出第一句“同学们,大家好”时,我的心却又开始加速跳动起来。这种紧张感从何而来?明明在正式上课之前支教老师曾多次进行模拟试讲?明我也在上课前反复练习?当我开始为同学们讲述知识时,当有同学在课堂上向我提问时,我忽然明白了,紧张的心情从何而来。当我面对学生时,我作为一名老师,身上会承担着一份责任,这些年轻的孩子,他们渴求知识却还不充分具备辨别是非的能力,老师不仅是授业,还有传道,除了基本的知识,我希望孩子们能够有道德、明是非,成长为一个优秀的人。

回顾上课的过程,也发现了自己的许多不足之处。上课时间把握的不好,课程内容也选择的不够得当。自己从学生时代过来,对于这些问题应该有更切实的感受才对,在接下来的时间里,一定会对上课内容进行及时的调整,让孩子们有更好的上课体验。

虽然只上了一节课,但是当我开始面对学生时,身为老师的责任感就会涌上心头。我也明白了人们常说的“十年树木,百年树人”的含义,教书育人的着重点是育人,传授知识的过程也是做人道理的渗透。我虽年轻,也经稍许岁月,希望在未来的日子里,将自己的浅薄知识和微薄经验教给孩子,尽一份老师的责任。

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