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湖南师范大学三下乡暑期社会实践活动——爱心阳光乡村“七家村”篇10

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:张凤 向子康

(通讯员:张凤)故事比赛在今天举行,小孩子们前几天在得知今天会有故事比赛时就踊跃报名了,甚至今天早上还有孩子接着报名。这给了我一个惊喜,今天报名的同学可谓是时间紧迫,中午就要比赛了,留给她们准备的时间不多,他们需要把自己红色阅读稿子读熟,最好能达到脱稿,也要在全校同学前做到从容不迫。这样勇敢的孩子怎么能不爱呢?

今日的一节习题课,关于教学反思我有了更加深刻的体会。教学与反思的过程中要关注学生反应,在反思中依然要体现学生的主体地位,从学生的课堂反应、接受效果中来反思自己教学设计的得失。从细节中发现问题,反思切忌大而全,因为大而全往往陷入大而空。每篇教学反思要从教育教学规律和课改思想的大处着眼,但是更要从教学活动的细节入手,课堂情境的设置、学生活动的表现、作业难易的安排、教学语言的运用都可成为反思的角度。

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