7月19号，山东大学护理与康复学院“大手拉小手”支教团开启了新的一周支教调研活动。经过上一周的不断摸索，支教团的成员们积累下了许多经验，同时也反思总结出许多需要改进的地方。周末两日阴雨洗刷掉空旷校园中许多痕迹，同时也为支教团的年轻的老师们带来了许多新颖的灵感，进一步丰富支教调研活动活动。
通过对上一周孩子们的感恩日记的检查与分析，调研组的2017级单瑞洁学姐优化正念冥想训练计划，组织孩子们进行正念呼吸训练。这是一种随时随地放松大脑的方法，正念有利于身心健康，有助于治疗各种心身疾病，并且可以减低压力、抑制杂念、提升注意力及记忆力、控制情绪、改善免疫力等。在单瑞洁的引导下，孩子们端正地坐在椅子上，将背部稍微挺直，离开椅背，腹部放松，手放在大腿上，闭上眼睛。单瑞洁告诉孩子们要将意识导向身体的感觉，比如感受与周遭的接触，或者感受身体被地球重力吸引，呼吸要深长缓慢，鼻吸口呼。
下午，调研团2020级成员周茉对新安店镇中心小学四年级二班的孩子们进行“房树人”绘画心理分析，这是一种投射测验，孩子们在周茉的组织下进行绘画，调研团的成员们根据孩子们的绘画了解孩子们的性格、成长、心境等方面心理内容。
晚上，调研团的老师们将所有孩子安全地送达父母手中后便开始开例会。队长崔方明针对上一周支教调研过程中孩子们出现的问题进行总结，组织大家分别对学生纪律差、学生不写感悟日记进行讨论并提出解决方案，其次通过了解学生们对支教调研课程的反应进行课程优化，主要提高数学的难度和应用题练习，考虑到学生的英语基础较低英语教学的难度需要降低增加趣味性，同时计划开设“学习四史教育，争做社会主义接班人”的“四史”主题教育思政课。
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