稷下学子三下乡：幼有所教，老有所养

7月17日，山东理工大学“稷下学子助力乡村振兴”实践团赴桓台县起凤镇鱼三村开展实践调研活动。本次团队调研的重点是乡村振兴政策的实施给乡村教育质量发展和养老保障带来的改变。通过与村民面对面的深入交流，实践团成员真切体会到了乡村振兴政策的实施带给村民的改变和实惠。

重视教育发展，守护光明未来

实践团成员对鱼三村进行调研，村民们普遍对村里小学和中学的教育质量比较满意。同时实践团成员了解到村子的文化广场上建有一个教育书屋，每周六村里会请老师为村里的孩子进行口才培养。7月17日实践团成员到达鱼三村时，村长正在与孩子们进行思想政治教育活动。

青年一代有本领，有理想，有担当，国家才有前途，民族才有希望。乡村振兴最根本的就是人才振兴。实践团成员们希望这次社会实践除了教给孩子们一些知识，更多地给孩子们传输一些好好学习，报效祖国，报效家乡的观念。真正地让乡村振兴成为有源之水，有本之木。

图为实践团成员在教育书屋的合影

树爱老之风，促社会和谐

参与实践团成员调研活动的大多数是老年人，通过与爷爷奶奶们的交流，实践团成员们了解到村子里有很多的空巢老人，在实践期间，实践团成员对老人提供了一些力所能及的帮助比如打扫卫生，擦玻璃，读报纸等。

针对村里的空巢老人现象，村集体除了建立老年食堂外，还在鱼三村文化广场建了老年活动中心作为老人空闲时间的休闲娱乐场所。实践团成员参观了老年活动中心，里面的老人们很热情地向实践团成员们介绍他们的休闲活动，说他们经常到这里来下棋打牌等，老人们说尽管子女们不能常在身边，但他们很少感觉到孤独。看着老人们在一起其乐融融的状态，实践团成员们不禁也觉得幸福。

图为实践团成员们在参观老年活动中心

一天的调研工作结束了，除了疲惫实践团成员感觉到更多的是温暖和满足。青年是希望，老人是根基。拥有了希望，守住了根基，实践团成员们相信鱼三村的发展会越来越好！

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