习近平总书记说过：“新时代青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者；新时代青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者；新时代青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人，在青春年华砥砺奋斗。”为了让孩子们谨记习进平总主席的教导，胸怀理想，以学习探索为主，将自身的基础知识学习通透，华北水利水电大学“曙光”支教团的志愿者们一致决定为孩子们设计一门精品课来带他们充分的认识到手机的利与弊。新时代青少年应当具备使命感和责任感。将未来建设中国社会发展看作己任，努力学习，让自己成为对社会发展有利的人才。
2021年7月16日上午，老师走进教室，向学生们问道：“大家知道手机都能用来干什么吗？”“打电话”、“玩游戏”、“看动画片”，听到大部分的学生都在说“玩游戏与看动画片”，支教老师说到：“手机主要是作为一种沟通联系他人而被生产出来的工具，而你们所说的看动漫也好、玩游戏也罢，都是顺带的供人们在无聊之时消遣时间用的。”然后老师为学生们放了一则关于人们过度沉迷于手机的公益短片。短片结束后，学生们仿佛都若有所思。看到学生们面部表情的微妙变化，老师接着向学生们提问：“大家觉得这则短片想要告诉我们什么呢？”“不要沉迷游戏。”一位学生积极的说到。“不能沉迷于手机，要陪身边的家人。”另一位学生朴实的说到。“没错，沉迷手机会造成我们对于眼前人、身边事的漠不关心，手机的利弊主要决定于你们自身是否懂得怎样合理有效地去使用，若仅仅是当做一种工具，它的作用就数不胜数；但若一天到晚“机不离手”，那就是弊大于利了。”老师说到。网络只是一个工具，应该是我们去利用网络，而不是被网络所利用，沉迷于网络游戏，不可自拔。学生们应该学习如何去利用网络这个工具，以提高他们的工作、学习效率，以及丰富他们的业余生活。沉迷网络容易产生心理障碍，对网络产生依赖性，一但停止上网便会产生强烈的渴望与冲动，对孩子来说危害只会更大。但是作为新时代青少年，应志存高远、努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。所以要让学生们“合理使用网络，争做优秀青年。”
习近平总书记曾说：“广大青年要充分展现自己的抱负和激情，胸怀理想、锤炼品格，脚踏实地、艰苦奋斗，不断书写奉献青春的时代篇章。”为了这些祖国未来的花朵能拥有一个美好的未来、实现他们心中的理想，华水“曙光”支教团的志愿者们将倾情付出，尽情支援，为振兴乡村教育，贡献他们的一点力量。
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