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泰州学子三下乡:在实践中收获成长

来源:南京师范大学泰州学院 作者:陆心怡

经过一段时间的摸索与磨合,志愿者们开始逐渐熟悉自己的工作,在与小朋友的师生交往和班主任老师的积极沟通中了解了东康社区每一位小朋友的性格特点。七月六日,萤火之行志愿者老师们迎着晨光,提前到达东康社区,开始了一天的课程安排,希望小朋友们能在今天的课程学习中继续领略丰富多彩课程的艺术魅力。在这个五彩缤纷的夏天,志愿者老师在一节节课堂中,编织了小朋友们五彩斑斓的梦想。

《富人和皮靴匠的故事》

小小故事会上,志愿者老师分享了一个叫《富人和皮靴匠》的寓言故事,志愿者老师通过这个寓言故事,想要教会小朋友们:快乐是人生最大的财富,它是不能以金钱来衡量的。借这节课堂,扣好小朋友们人生的第一颗纽扣,树立起正确的价值观。故事里的皮靴匠生活虽然贫苦,但他依旧生活得开心快乐,每天都能快乐地歌唱,这才是他最大的财富。志愿者老师在与小朋友们分享完这个故事后,向小朋友们提问:“小朋友们觉得什么才是快乐呢?”“有很多很多的爱!”一位小男孩积极地回答了老师的问题。“那什么是爱呢?”“和小伙伴一起出去玩!一起去买玩具!”,志愿者老师抚摸着那个小朋友的头说:“这种爱叫友谊!”和富人的金钱相比,小朋友之间的友谊更有温度。一颗名为快乐和友谊的种子在小朋友们的心里生根,发芽,开花,结果。

脸谱作为传统艺术进入课堂

脸谱作为中国的传统戏剧的一种面部表现形式,会将彩绘直接画在脸上,表示不同的人物性格特点。有各种各样的颜色,黑色代表正直无私,白色代表奸佞狡诈,红色代表忠贞英勇……在开始绘画之前,志愿者老师首先用幼儿园小朋友能够理解的视频的方式为小朋友们讲解了脸谱的含义,以及不同颜色所代表的人物形象。接着,志愿者老师展示了提前画好的脸谱,分享了在画脸谱时需要注意的细节:首先要在图画纸上画上脸谱的大小,其次脸谱要有对称性,左边和右边的图案都是对称的。在听完老师的指导后,小朋友们都放飞了自己的想象,在脸谱上画上了各种各样的自己喜欢的图案,徜徉在脸谱的艺术世界里。“老师,脸谱好有意思啊!我回家还要继续画不一样颜色的脸谱!”小朋友兴奋地跟志愿者老师分享自己的想法。最后,小朋友们一齐展示了自己所画的脸谱,他们的画作都获得了老师的夸奖。在这节特别的关于戏曲的课堂中,小朋友们一齐沉浸在脸谱的艺术魅力中,领略了中华民族优秀的传统文化。

让世界更美好

在绘本课上,志愿者老师跟小朋友分享了《花婆婆》的绘本故事,在上课时,老师先让小朋友们看图说话,看一看哪位小朋友观察的最仔细,能发现图片里面不一样的细节,不同的小朋友眼里会有不同的答案,会觉得路菲斯和热带岛屿的首领是在举办一场特殊的婚礼,手里美丽的贝壳和那只会讲话的鹦鹉是新郎送给新娘的结婚礼物。在分享完《花婆婆》的绘本故事后,志愿者注重启发小朋友们的思维和想象力,“花婆婆通过播种鲁冰花让世界变得更美丽,那么小朋友们可以想一想还有什么能让我们的世界变得更加美好吗?”“种树,减少汽车尾气的排放,让工厂不要随意排放废气废水,我们要让臭氧层变厚!也不能往大海里扔垃圾,还要爱护花草树木,保护我们的生态环境。”,“不要浪费水资源。老师夸奖道:“每一位小朋友都回答的非常棒!”在这节课堂中,小朋友们学会了如何去热爱自己脚下的这片土地,如何爱护自己赖以生存的家园。

在这个炎热的夏天,志愿者们的帮扶行动,解决了九个社区中许多居民“看护难”的问题,爷爷奶奶不需要担心小朋友的课业辅导问题,更不用忧心小朋友们无法合理利用暑假时间。在为期24天的萤火之行课堂中,小朋友们在学习巩固课业知识的同时,也能在各种小朋友的共同游戏中体会到课外知识的丰富多彩。

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