今天是支教的第四天。随着支教工作的有序进行,我已经基本摆脱了前几日那迷茫的状态
经过今天两节课的授课之后,虽然少了一节课,但我仍然觉得收获了不少。在今天英语课新课一般将来时的讲解过程中,学生开始对于will和be going to的使用含糊不清,但在我举了几个生活中会出现的例子之后,学生已经完全掌握了这一时态的使用情境以及使用方法,并且学生也能够结合生活自己造出来几个句子。在今天作业辅导课的过程中,面对学生不懂的问题,我们一起探讨,一起思考,我一步步引导学生运用公式,指导学生终于独立自主地解决了难题,在后面碰到的相同类型的难题时,学生也能够自行解决。我感觉到了满满的成就感。
学习是一个循序渐进的过程,支教也同样是一个循序渐进的过程,在支教中暴露出来的问题,我需要耐心改正,持续进步。
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湖州师范学院文学院党建传播系暑期社会实践团队奔赴吴兴区织里镇拜访了一位退役空军、退休警察的优秀老党员胡学树先生。据了解,胡学树先生曾在航空兵英雄三师服役,他所驾驶的机种是战……
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“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”我是一名书生,挥动手中的狼毫,一横一竖饱含我的情感;我是一名特警,扛起我的枪,吹响胜利的号角;我是一名空军,握紧手中的方向盘,……
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黄依黎 湖州师范学院文学院查看全文 >>
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毛奕蔺 湖州师范学院文学院查看全文 >>