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教学与艺术联姻,知识与素养共生 ——访项先银学长有感

来源:台州学院人文学院 作者:“你好,校友!”

2021年7月6日,有幸成为台州学院人文学院“你好,校友!”暑期社会实践队的一员,对89届思政系毕业生项先银学长进行了一次采访。项先银学长1989年毕业于台州学院思政系,现任三门第二高级中学校长、浙江省特级教师、正高级教师。

当我们问起学长关于他的大学生活时,学长表现出来一丝遗憾。从学长同我们的讲述中了解到,学长的大学生活是丰富的,课内有专业知识积累,课余也有各种社团活动,可以说是德智体美劳全面发展。但学长说进入岗位后,才发现大学的时光太宝贵,而自己太放松学业导致课外的阅读太少,没能提高自己的阅读能力和阅读量。虽然大学多少都会留下遗憾,但是听到学长说到此处,正处大学时光的我,应该要好好的反思一下过去的两年自己的表现,计划一下未来的两年自己应该如何把握。

学长与我们分享最多的是关于教育,学长和我们讲述了他的教育理念。学长说首先我们要有自己的教育追求,这样课堂才会展现出它的灵魂;当我们有了教育追求,我们才会积极地参与到学校的教育活动。有了教育追求,我们才会在这一路苦与乐中,喜于与困难作斗争。

“教育不仅是一门科学更是一门艺术”这是在听完学长讲述后最大的感受。他说教育首先要有先进的教学理念来做支撑。学长细致地向我们讲述了如何让一堂课“活起来”的具体做法,也就是采用议题牵引-情景感染-角色模拟-感悟提升这四个步骤来进行。但是教学并非只是几个步骤的堆叠,学长强调这一些都是要以学生为主,围绕着学生展开。教育可以是有迹可循的科学,也可以是不断变化、难以触及的艺术

最后,学长以自己的经历来告诫我们学弟学妹们说“进了大学门,我们就是唯有奋斗。”大学时光十分宝贵,四年时间转瞬即逝,唯有静下心来苦心钻研才能更踏实地走好接下来的路。教育是一门需要慢慢揣摩的艺术,一旦我们选择走上教师这条道路那我们就要用心去维护这一艺术之美。

台州学院人文学院

“你好,校友!”暑期社会实践队

吴佳佳

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