［本站讯］7月13日，文学院“蒲公英”社会实践调研队就“山东贫困儿童教育实地调查”这一主题，前往山东省济南市大龙堂村进行线上线下帮扶。
为响应国家“脱贫攻坚与乡村振兴”战略，展现山大担当，推动困难儿童身心健康发展，助力教学资源共享。文学院蒲公英小队7月13日于山东省济南市历城区彩石镇大龙堂村展开支教活动。队长王硕与团历城区委吴琼同志取得联系，经过协商，确定大龙堂村为调研地点，并与大龙堂村村干与扶贫专干取得联系。
7月12日，队长王硕带领队员龚安妮，翁晓静，陈馨月，赵振强进行实地考察，就分工和队员食宿问题进行最终讨论，在食宿问题上大龙堂村的陈加法陈书记和扶贫专干陈香同志参与帮助。7月12日下午团队走查学生情况，教学内容和教学地点，对帮扶对象的情况进行了解，针对他们的弱势学科和预习目标，并结合队伍前期工作开展设想制定了教学计划和教学日程表，队伍里线下实践的五名同学各自对应一个孩子展开教学。并最终制定出此次活动的实践方案。
该活动于7月13日正式开始，此次活动分为学业辅导，心理沟通，兴趣培养和价值观塑造四个方面，就帮扶对象身心健康进行一对一帮助。活动第一天，队员主要进行了学业上的帮扶。其中陈馨月组织教授李文晴和陈世运小数乘法第一二课时，帮助梳理五年级英语三个单元和英语作文模板。王硕同学组织进行特殊的平行四边形和一元二次方程式的学习。赵振强同学教授辅导对象勾股定理相关的课程内容。翁晓静同学帮助贾田宇学习英语音标方面的知识和语文第一、二单元的课程内容。龚安妮同学组织学习语文三年级上册第四单元两篇课文，数学上教授时分秒换算与大小比较，万以内的加法和减法和毫米、厘米、分米、米的概念与转换。英语上学习三年级上册第一单元的单词和英语对话与翻译。除去课堂教学，课后作业也受到了队员的重视。队员们就孩子们的课堂练习与课后作业进行一对一批改与讲解，将该天的教学内容进行巩固和回顾。
山大文学院的同学们，以孩子们的实际情况为出发点，为该活动拉开序幕。队员们在支教的过程中拉近了与孩子们心灵的距离，丰富孩子们的暑假生活，为短期支教践行更广阔的道路，体现大学生时代担当。
（文/段微、图/王硕）
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