习近平总书记曾说:“青少年要培养创新精神与创造思维,不怕困难,勇于开拓,顽强拼搏,永不气馁,幸福都是创造出来的。”在历史中,一代代的中国青年前仆后继,做时代的开拓者、奋进者,才造就了今天美好的中国。随着时代发展,技术、知识也在不断更新,也对新时代青年提出了更高的要求。新时代青年必须努力学习,提高综合素质,不断完善自身。 2021年7月13日上午,老师再次带学生开始了我们的物理小实验。当老师刚走进教室,学生们瞬间都围了上来,小脸上都是抑制不住的兴奋的表情,经历了上一节有趣的物理实验后,大家都在猜测今天的物理小实验什么,这时一位学生激动的问到:“老师,我们今天做什么小实验呀?”“暂时保密,待会儿你们就知道了。”老师笑着回答到。 “鸡蛋想必大家都不陌生吧。”说着的同时,老师便拿出了一个鸡蛋。学生们看到老师拿出一个鸡蛋,小脸上一个个的都充满了疑惑。接着,老师又拿出了一个瓶子、几张小纸条以及一盒小火柴。看到这些东西,学生们更加疑惑了起来,这些东西看起来都没什么关联,想必大家都是一头雾水。“老师,你要做烤鸡蛋吗?”一位学生开玩笑似的说到。听到他想法,大家瞬间哄堂大笑了起来,老师也被他的话逗的笑了起来。“今天可不是给大家烤鸡蛋哦,今天要给大家展示一个有趣的现象。”老师回答到。接着,老师划着一根火柴将小纸条点燃后放进瓶中,并迅速将鸡蛋放在瓶口处,只见几秒后,鸡蛋噗的一下被吸进了瓶子中。看到这里,学生们瞬间发出了一声声的感叹,部分同学甚至惊讶的叫出了声。然后,老师问到:“大家知道这是什么原理吗?”学生们们纷纷摇头表示不清楚。老师解释到 “这是由于点燃的小纸条将瓶子中的氧气给耗尽后,瓶子中气体的压强低于大气压强,结果就会受到大气压强的挤压,最后将鸡蛋压进瓶子中。”“老师,如果用生鸡蛋的话也能做这个实验吗?”一位同学认真的问到。“用生鸡蛋那还不得被吸破啊。”旁边的一位同学迅速回答到。“想知道的话我们下次有时间我可以用生鸡蛋亲自给你们再次演示一下。”老师说到。“好啊好啊,这个实验好有趣呀!”一位学生高兴的说到。看到学生们对这些展示物理现象的小实验这么感兴趣,志愿者老师露出了欣慰笑容。 习近平总书记曾说:“国家的希望在青年,民族的未来在青年。”当今世界正经历百年未有之大变局,中国正处在发展、复兴的关键期,风险和挑战接踵而至。青年是整个社会中最具有朝气的一股力量,在民族发展的道路中,中国青年任重而道远。相信我们“曙光”支教团此次支教活动能够带给这些孩子们一些不一样的东西,能够激发他们学习兴趣、拓宽学生的知识面、培养学生的观察能力,从而让他们在 未来都能够成为德智体美全面发展的应用型人才。
http://www.dxsbao.com/shijian/362731.html
点此复制本页地址
旨在宣传党的思想,调研群众对党的认知,理学院红色暑期实践团队于七月二十四日展开了一次红色宣传活动。活动负责人为徐焕、刘顺菊、尤翊人,活动由各负责人与实践团队全体人员参与。活……
林可欣 湖州师范学院理学院查看全文 >>
旨在宣传中国共产党的伟大思想,调研群众对中国共产党的认知程度,湖州师范学院理学院红色暑期实践团队于7月23日在湖州市衣裳街进行红色宣传活动。红色暑期实践团队全体成员以及负责人参……
余廷静 湖州师范学院理学院查看全文 >>
今天湖州师范学院理学院红色暑期实践团队开展“承红色思想,传红色精神”主题活动第二日的有关活动。活动的主要内容依旧是发放有关于调查湖州市人民群众对中国共产党以及党的思想的了解……
倪少波 湖州师范学院理学院查看全文 >>
夏日炎炎,我们早早来到活动地点,做好准备工作,开始了今天的活动。今天的活动依旧是发建党100周年的传单。相较于昨天,今天的我们明显有了更多的经验和全新的面貌去完成这个活动。在去……
蒋文英 湖州师范学院理学院查看全文 >>
旨在加强同学们对红色党史的了解,湖州师范学院理学院红色党史学习实践团于2021年7月20日在一幢115教室一同观看《觉醒年代》大结局篇章。党史学习实践团队负责人徐焕、刘顺菊、尤翊人以及实……
吕文静 湖州师范学院理学院查看全文 >>
7月20日,红色暑期实践团队在理学院1-115组织观看了最后一部分的《觉醒年代》。在这部分中,中国共产党成立了,人民当家作主的时代就要到来了。我在看完之后感触颇深。最喜欢里面的一段话:……
傅珍珍 湖州师范学院理学院查看全文 >>
经过观看一个多星期的电视剧《觉醒年代》,我们对于1912年签订“二十一条”到1921年建党前夕这段黑暗的历史的学习将近尾声,我们对这一段屈辱却豪杰并起的过去,有了更深的体会。从建党,到……
王彦林 湖州师范学院理学院查看全文 >>
有的人喜欢影视的拍摄手法或导演的展示特色,也有的人根本不喜欢看这类影片,但这些并不妨碍我们学习革命先辈的传奇事迹,也不妨碍我们学习他们为国奉献、无私奉献自己的青春甚至生命的……
刘亮 湖州师范学院理学院查看全文 >>