在经过开班仪式之后，正式开课也提上日程。数学趣味课堂是为提高学生们学习兴趣而特意设立的课程，因此它的上课时间被排在最前面。数学趣味课堂的重头戏便是数独，数独只需根据规则将九个数字填写到正确的方格中即可，这种数字游戏大受欢迎，而这也成功激发学生们对数学的热情，甚至有学生在课堂结束之后仍旧留在教室中研究数独的奥秘。
在课本知识传授时，学生们都积极主动地参与课堂。课堂的提问环节都是在学生们积极举手回答问题、表达自己的想法，并在发现问题时提出疑问的情况进行的。这无疑与队员们最初的期待一般，学生们将学习作为兴趣，乐于去探索难题中的知识。
本着德智体美劳全面发展的原则，“峰鸣”社会实践队特意准备的室外活动。舒展运动期间，学生们就表现出很强的组织意识，自主形成整齐的方阵。“峰鸣”社会实践队特意选择了具有合作性质的贪吃蛇游戏，在贪吃蛇游戏中，每位参与者都需要照顾前后两位参与者，否则将会导致游戏失败。其主要目的是培养学生们之间的合作默契，增进学生们之间的友谊。队员们希望通过游戏的方式让他们懂得合作的重要。此外，“峰鸣”社会实践队队员们还总结出极为关键的一点：一个学生们的性格是可以一望而知的，但学生们的天赋和对学习的热情却是要慢慢观察才可知的。
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