为了促进当代孩子们的艺术创作能力，拓展孩子们的眼界，2021年7月6日，安阳工学院 “安阳艺术教育服务团 ”来到河南省安阳市聚贤幼教和安阳市文峰区社区展开了义务教育孩子们激发艺术的创作能力的活动 。
儿童的美术教育，是儿童早期教育必不可少的组成部分， 它是启蒙教育。对开发儿童智力，陶冶儿童情操有特殊作用，对儿童全面发展有推动作用 。在7月4日下午安阳工学院正式放假之后 ，这个队伍开展了一次短暂的会议，讨论了一下团队中每个人的任务和教学内容，最终确定教学内容为教孩子们折纸和画画。
《学记》里说“亲其师”才能“信其道 ”。当7月6日这支队伍走进教室时 ，孩子们兴高采烈，欢呼雀跃 :“哥哥姐姐们来给我们上美术课了，可以画画和折纸了 ！”这片欢呼声充分表露了孩子们是多么的喜欢美术课，团队成员也把每一个微笑带入了课堂，让孩子们在轻松愉悦的气氛中学习 ，课外和他们贴心交谈，倾听来自于孩子们童真的心声，做他们的知心朋友，师生间始终洋溢着温暖，亲切，融洽的感情，教学互动游刃有余 。
《新课程标准》指出:“应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认识特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式。激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。”在课堂上，每一个团队成员都努力创造一个有趣味的，良好的学习氛围，消除学生心中的心理障碍，使学生感到没有负担，这样学生觉得画画是一种享受，一种娱乐，就像游戏一样，使他们感到轻松愉快 ，只有让学生在乐趣中吸取到知识和掌握技能，绘画兴趣才能充分发挥作用。折纸是深受学生喜欢的一种小工艺 ，学生不仅能在折纸活动中获得成功和满足，而且能促进学生动脑，动手以及各种交往，探索能力的发展。这个团队激发了学生的折纸兴趣，探究欲望。因此这个团队首先折了几个学生喜欢的小动物，请学生欣赏，孩子们看了以后都争先恐后的要跟老师学习折纸。
儿童有与生俱来的绘画能力，在幼儿阶段，他们对客观世界的表现很多都是通过绘画来反映的。比如写字就是画字。所以最后在7月12日对儿童创作的作品的评价也是从不同年龄儿童的想象力和创造力出发的。
安阳工学院“安阳教育艺术服务团”所进行的义务教育孩子们艺术创作能力活动，使儿童获得了成功感和满足感，也为培养学生最初感受美，表现美的情趣和能力创造了条件和机会。
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