––许昌学院大手拉小手,助力乡村教育社会实践活动开展
7月8号,许昌学院大手拉小手,助力乡村教育社会实践活动开展已经过半,而我们也希望能多为我们的活动添加一些色彩和一些丰富性,由此,我们不仅对孩子进行了辅导活动,还会在村里的广场上开展公开课。
今天我们主要进行的辅导是语文的古诗文方面,首先我们的老师讲课之前也会有充分的准备,在公开课讲解的过程中,我们会对发言比较积极的小朋友进行糖果奖励,以此来鼓励小朋友们的积极性。此外,公开课是平时课堂一种高度集中和概括,是平时课堂一个缩影,是平时课堂的一种取其精华去其糟泊后的呈现,是团队中的老师们展现自己的教学思想和教学能力的舞台。
其实,公开课的开展也是我们导师能力的一个体现。公开课上可能会有一些突发事件。目前,它反映了教师适应环境的能力。同时,每当公开课发生时,也是教师对一种新的教学方法的尝试,也是孩子接受新教学方法的一种能力,在课后,教师还可以对家长进行一次调查,这样家长就可以对自己的教学能力做出一些评价和意见。对于表扬自己的地方,老师可以作为鼓励,激励自己进步。而对于一些需要改正的人,我们也可以改正得更好,从而更好地成就自己!
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为期10天的“三下乡”生活结束了,十天生活不算长,但是从中得到的收获却是受益终生的。我没有什么特别的才艺,面试过后能得到“蓓蕾”社会实践队的赏识并加入他们确实是我的幸运。加入队……
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读万卷书,行万里路。三下乡社会实践活动是为我们大学生行万里路提供了契合的机会,因此,作为当代青年大学,生我们理应积极参加三下乡活动,而不是一直在抱怨自己的暑假时长变短。三下……
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