2021年的这个夏天，南京师范大学泰州学院“萤火之行”-青仔公益支教团队再次出发，在泰州市城东街道的9个社区开设公益暑托班丰富小朋友们的暑期生活。志愿者为小朋友带来各种兴趣课程，辅导小朋友的暑期作业并且帮助小朋友制定暑期计划，让他们的暑假过得更加充实。
把握机会
这是我第一次参加支教类社会实践活动，虽然作为师范生，有许多和学生接触的机会，但是在学校的时候总是因为各种原因而错过。于是当团队在学校招募志愿者的时候，我毫不犹豫地报名参加并通过了面试，取得了这样一次宝贵的实践机会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，书本上关于教育学、心理学的理论知识为我们提供普遍的实践经验，但不能代替实践，因此仅通过书本知识是无法成为一名优秀的教师的。只有深入学生，了解我们所面对的学生的特点，才能更好地开展教学，培养一代又一代对社会有用的人。我很幸运有机会与学生面对面交流，因此，我我定会好好珍惜，在将近一个月的实践中磨练自己。
初次见面
6月30日，我独自乘坐高铁踏上支教之旅。在旅途中，我无数次幻想课堂上我滔滔不绝地向小朋友们讲述音乐知识，沉浸在与孩子们的思想碰撞中。下了高铁，我拍了拍额头让自己清醒一些，事实又怎会与幻想一致呢？当我如愿和团队成员相见时，接踵而来的是繁重的工作：查资料，备课，上课，总结反思，投稿……晚上拖着重重的身子躺在床上将所要完成的任务回顾再回顾，想着既然选择了就不要抱怨，再苦再累都要好好完成。更何况我们团队的每一位成员都在付出努力，为了能取得优异的成果，队长更是呕心沥血：在暑假前奔走于各个社区找赞助、找资源。我们没有任何理由松懈，辜负队长对我们每个人的期望。定会好好珍惜，在将近一个月的实践中磨练自己。
初登讲台
我们要在不同社区里来回授课，我第一次站上讲台的场景仍然历历在目：我早早地到了社区在头脑中过了一遍又一遍教学过程，将新想到的环节加入并整合，生怕自己准备的内容不够丰富，不能引起孩子们的兴趣和关注。我真正走进课堂时才发现：想象是美好的，现实是残酷的。面对孩子们间的冲突、情绪的发泄，面对一群不同年龄阶段的孩子，我竟一时不知所措，在记忆中也查找不到匹配的措施，只能装作若无其事或是求助其他志愿者。我一直对于自己的口语表达不是很自信，我担心上课时小朋友听不懂我说的话，我甚至怀疑自己无法胜任教师职位，对未来充满了焦虑。上完第一节课后，即便是开了空调，我也是汗涔涔。初尝试总会突发各种状况，但是经历每一次状况后就会知道下次遇见应当如何面对处理。回到住处后，我写下了一天的经历和感悟，重看教学视频反思自己存在的问题，根据小朋友年龄改进教学内容和教学形式。
未来期望
经过几天的实践，每天开会讨论反思，不断发现问题，我们的团队也逐渐步入正轨。虽然依旧面临着许多棘手的问题，但是在每个人的努力下，这些问题都会迎刃而解，化为每个人的人生经验。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在不断的探寻中我们必定会有所收获，也期待在接下来的时间里我们能发生蜕变，向教师的道路更进一步。（通讯员 鲍潇悦）
http://www.dxsbao.com/shijian/357271.html 点此复制本页地址
