七月七日，浙江理工大学十二团二队社会实践小分队开启志心书院耕读活动的第三日。早上七点王园杰学长便带领大家在文化大礼堂诵读《大学》、《中庸》、《孝经》等国学文化经典读物，随后在方方学长的带领下团队同书院伙伴在礼堂后方空地处盘腿定坐，沉心静气间感受自我的声音。
研讨会于巳时在文化大礼堂正式召开，团队成员同书院伙伴及师长一同围坐一圈，就所学的国学经典输出感悟观点并交流解惑，经过两日对国学文化经典的诵读，大家对于经典中的“见贤思齐”、“反求诸己”、“三人行必有我师焉”、“格物致知”有了更深刻的思考与感悟。陈同学困惑于上善若水中的滋润万物，不争不抢和理性经济人假设中的实现个人利益最大化是否存在矛盾。学长解答，上善若水与理性人假设都建立在一定的条件下，两者在概念上是不冲突的。王同学对于大学在校生对社会的贡献有疑问。学长运用了《论语》中的“在其位，谋其政；不在其位，不谋其政”进行解惑。对事件与决策保持关注，储备能力，积蓄力量，未雨绸缪，即为“中”。
所谓师长，传道授业解惑也，书院的王原兴学长向我们传授了“学习观点、输出交流、解惑复盘”的学习之道，成员们收益匪浅。在学长的指点后，团队与书院伙伴秉承着助“人者，自助也”的理念，就在经典文化中所学到的感悟与疑惑展开了研讨。
正所谓百花齐放，百鸟争鸣。在坐来自五湖四海的青少年，不分年龄高低与贫富贵贱，共聚一席，集思广益、畅所欲言，在分享自我在研读经典后感悟的同时也在接受他人的观点并尝试解答他人的疑惑。
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