7月7日，许昌学院城市与环境学院觅真知河南高校校园开放空间实践队就河南省高校校园开放空间的研究重点是什么、该如何抓住重点等问题进行了讨论与研究。
队长通过视频会议让成员们畅所欲言，真实地表达自己的想法。有的队员认为研究高校开放空间应该抓住校园开放空间的面积作为调查重点，有的成员则认为研究此问题应该抓住开放空间的多样性，以及同学们对校园开放空间的满意程度。队长对各个成员提出的这些问题进行了分析与探讨，对于大部分成员意见一致的问题进行了着重处理。在进行了激烈的讨论之后，小组内得出了一个结论。研究高校开放空间应该针对共享空间的规模与功能和其层次性与舒适度。对于此重点，组内认为应该使旧的校区强调增量扩容，增加开放空间的比例，变消极空间为积极空间，同时提高开放空间的利用效率。对教学楼、宿含楼之间的庭院，食堂前广场，体育场等公共活动空间，积极引入各类活动场所，加强各类空间的利用效率，实现“共享校园“的目标。除此之外，还要增强开放空间的层次性、可识别性、个性和功能塑造。
校园内的开放空间是适于学习、居住、交往和富有特色的校园物质环境，是大学精神的集中体现，创立有特色的大学开放空间，是校园物质空间规划的重要内容，也是大学精神生活的重要载体。这为我们研究的问题提供了重大帮助。
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