这次课继续在上次课的基础上有所调整，将大问题改为小问题，然后逐一思考、逐一回答。客观来说，效果比上次好了很多。学生参与感更多，紧迫感更强，自学效果就好很多了。但是，我还是不够满意的。没有达到我理想中的效果。有可能是本课内容不太适合用来探究式学习，情境式扮演。也有可能是自己的组织和把控能力不够好，感觉自己像导演，得面面俱到，既演员之后，教师又要成为导演？可太难了。可我觉得，现在的一线教师，其实对自己的课堂的雕琢，也不是很够的，知识让学生分数高而已。教师把课上的特别好的动力何来呢？不断追求卓越，追求自我突破的热情不是压力或者诱惑能够实现的。更多的原因可能是，孩子们不太适应这种教学模式，有点无所事事的状态，孩子们其实也很配合了！而且现实的教学压力，确实对教学效率和短期教学目标的实现有很高的要求。现在的各科教学，都是各科知识的掌握，很少涉及各科相应能力的考虑，妄论需要各科共同努力的那些部分了！可是，各位老师也都几乎不是教育学出身呀，都不会考虑到这一点。而且对于学生的影响也是潜移默化的，效果不能转化为老师的直接刺激，就又是良心活儿，害！
下次课，争取做好调节和中和，多往常规课方向靠拢并兼顾。
http://www.dxsbao.com/shijian/346000.html
点此复制本页地址
在三下乡活动中，我们迎来了一场精彩绝伦的文艺晚会。在忙碌的日程之间，我们抽出时间进行排练，以呈现给当地学生和老师们一场精彩的演出。在文艺晚会中，我们展示了各种节目形式，如歌……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
参与三下乡活动让我有机会深入了解乡村教育的现状。通过与当地学校师生的交流和合作，我目睹了乡村教育所面临的挑战和问题。乡村学校的教育资源相对匮乏，师资力量不足，教学设施滞后。……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
参与三下乡活动让我有了更深刻的感悟。我们不仅是赋予乡村学生知识和技能的传递者，更是与他们共同成长和学习的伙伴。在与乡村学生的交流中，我深刻体会到了他们对教育的渴望和追求。虽……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
参与三下乡活动的其中一项重要活动是与当地小学生进行足球比赛。我们在活动前进行了充分的准备，包括技术练习、战术训练和团队合作。在足球课上，我们学习了基本的传球、射门和防守技巧……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
在三下乡活动中，我们还有丰富多彩的DIY动手创作课程。其中，我最喜欢的是DIY风筝课程。我们亲自动手，将彩色纸、竹子和绳子等材料制作成了自己喜欢的风筝。在课堂上，老师们耐心地教给我……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
在三下乡活动中，我们不仅注重学术教育，还注重体育教育。通过组织各种体育课程，如足球课、篮球课、排球课、羽毛球课、乒乓球课、跆拳道等等，我们既锻炼了身体，也培养了团队合作和竞……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
今天，我们岭南师范学院数学与统计学院炽阳社会实践队来到了位于新安镇乡村的龙潭秀英小学，开始了为期十天的三下乡活动。当我们步入这片寂静的乡村，迎接我们的是学校师生们热情的欢迎……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
今天，我们岭南师范学院数学与统计学院炽阳社会实践队成功地举行了在新安镇龙潭秀英小学的三下乡活动开班仪式。全体学生和炽阳社会实践队队员齐聚一堂，共同召开三下乡活动的开班仪式。……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
